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Estructura De Una Pagina Web
Publicado el 17 Marzo de 2009
Autor: Omar Ulises Castro Salmeron
Introducción
En la actualidad el avance tecnológico ha crecido de manera impresionante, lo cual ocasiona que haya varias modificaciones en el sistema de enseñanza. Es por eso que nos hemos dado a la tarea de ir buscando en la docencia nuevas técnicas de enseñanza que logren en los alumnos, no solo ir desarrollando habilidades en el área informática, sino también desarrollar sus habilidades escolares. Es por eso que con la elaboración del presente proyecto, se pretende que los alumnos del conalep tlalnepantla III no solo utilicen estas herramientas informáticas para ver imágenes, para escuchar música, o ver videos, sino para realizar búsquedas, enviar correos electrónicos, utilizar el mensajero e incluso analizar información.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:Informática
Edad: No hay restriccion de edad
Herramientas:
Calendarios
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Tarea
EL PROYECTO SERA DIVIDIDO EN 3 FASES, DENTRO DE LAS CUALES EL ALUMNO TENDRA QUE ENVIAR TRES REPORTES ESPECIFICADOS DE LA SIGUIENTE MANERA PRIMER REPORTE El alumno realizara una investigación acerca de los inicios del Internet, la información deberá contener los antecedentes, características, velocidad máxima que alcanzaba, como estaban estructuradas las primeras paginas de Internet y en que programa se realizaban. La información encontrada deberá analizarla y enviara un resumen en un máximo de dos cuartillas a más tardar el día viernes 5 DE junio del presente año al siguiente correo electrónico. Aquí te ofrezco algunas ligas donde podrás ayudarte para ir integrando tu información
http://descargas.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/01159852653479324108813/008469_2.pdf
SEGUNDO REPORTE
El alumno proporcionará al docente un análisis acerca de todos aquellos programas que nos facilitan la elaboración de una pagina Web, deberá nombrar características, requerimientos mínimos del sistema para su instalación, diferencias entre ellos y aspectos que el alumno considere importantes. Dicha información se presentara en una tabla comparativa entre ellos, además de estructurar un glosario acerca de los términos o palabras que considera confusas, dicha información será enviada al correo electrónico antes mencionado a mas tardar el 12 de junio del presente año.
http://www.desarrolloweb.com/programas/
TERCER REPORTE
El tercer reporte deberá incluir la información de las 2 anteriores, además de realizar un análisis comparativo de los avances que se hayan realizado en las últimas décadas 1980, 1990, 2000, también deberán realizar una conclusión clara y concisa acerca de la experiencia que se llevan al realizar este proyecto. Dicha información se enviara completa al correo electrónico antes mencionado a mas tardar el dia 22 de junio del presente año.
Procesos
El alumno visualizara la información proporcionada por el profesor además, deberá buscar información de manera personal para ir complementando su información, posteriormente analizara la información y estructurara los resúmenes o análisis correspondientes, según lo indique el reporte. Posteriormente enviará la información al correo electrónico que el profesor ha proporcionado y en caso de tener alguna duda es importante enviar un correo para que posteriormente el profesor proporcione la aclaración correspondiente
Recursos
Recursos Para la realización del proyecto el alumno deberá contar con lo siguiente Además el profesor se conectara en línea mediante el mensajero de windows live los días miércoles 3, 10 y 17 del mes de junio con un horario de 19:00 a 20:00 hrs. para que el alumno manifieste sus dudas y/o comentarios acerca del proyecto.
Evaluación
Evaluación El proyecto será evaluado de la siguiente manera: El primer reporte tendrá un valor del 25% de la calificación total del mismo.
El segundo reporte tendrá un valor del 35% del la calificación total del mismo.
El tercer reporte tendrá un valor del 40% de la calificación total del mismo.
Notas
Es importante que al enviar el correo electrónico en el apartado de asunto indiquen el nombre completo y el grupo, esto con la finalidad de evitar confusiones y lograr una mayor agilidad al momento de evaluar el mismo
Creditos
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