"Vida Y Obra De Los Pensadores De La Ilustración"

WebQuest Ciencias Sociales Historia "Vida Y Obra De Los Pensadores De La Ilustración"

"Vida Y Obra De Los Pensadores De La Ilustración"

Publicado el 19 Enero de 2012

Autor: Patricia Cristóbal Ramírez

Introducción

."Podré no estar de acuerdo con lo que piensas, pero daría mi vida por defender tu derecho a decirlo"

Voltaire

Las ideas de los pensadores ilustrados siguen vigentes hasta nuestros días, pues sentaron las bases para la formación de una sociedad democrática y en la que actualmente convivimos y nos desarrollamos. Por tanto es necesario que tú analices la trascendencia de éstas ídeas mediante un estudio mas profundo de la vida y obra de estos personajes, lo anterior es posible a través de una "Video entrevista histórica".

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Blogs

Calendarios

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Tarea

Elaborar una VIDEO- ENTREVISTA a uno de los pensadores de la ilustración (S. XVIII y XIX).

DURACIÓN DE LA ENTREVISTA: De 5 a 8 minutos aproximadamente.
PRESENTACIÓN: En un video que será publicado en el grupo de Facebook "Tus clases de historia en la 65"
CARACTERÍSTICAS: Se debe caracterizar a un alumno como el personaje del que se esta hablando (Entrevistado)
Otro alumno será el entrevistador, también debe caracterizarse de acuerdo al papel de su personaje.
El espacio donde se lleve a cabo la entrevista tiene que ser ambientado de acuerdo a la época que se esta tratando (aproximadamente mediados del siglo XVIII y XIX). Periódo de la ilustración o siglo de las luces.

Procesos

INVESTIGACIÓN PREVIA

Observar videos en Youtube de diversas entrevistas, para tener un referente.
Investigación previa del personaje a entrevistar (Vida y obra, vida cotidiana, amistades, colaboradores, sucesos relevantes, anecdotas, etc.)
Investigar las características de la vestimenta de la época.
Investigar las características físicas, geográficas, rurales y urbanas de Francia, Inglaterra y Alemania, durante el siglo de las luces.
Guión de la entrevista, presentarlo por escrito en una publicación en sus notas personales de su Facebook.

Recursos

Integrantes del équipo, entre 5 y 6 alumnos.
Vestimenta.
Material para la presentación de la escenografía.
Locación (Edificio histórico con las características de la época tratada. Periódo de la Ilustración o Siglo de las luces).
Dispositivo de audio y video.
Uso de formatos para guardar el video y poder publicarlo. (DVD, CD, MP4, MPG, ETC.)
Cuenta en Facebook

Evaluación


Rubros	Excelente	Bueno	Regular	No aceptable
Investigaciones previas y participación activa y evidente de los miembros del équipo.	Se aprecia en el desarrollo del trabajo en su totalidad. Se observa trabajo colaborativo	Se aprecia parcialmente el desarrollo en el trabajo. Se observa parcialmente trabajo colaborativo.	Poco apreciable en el desarrollo del trabajo. Se observa poco trabajo colaborativo	No se aprecia en el desarrollo del trabajo. No se observa trabajo colaborativo.
Guión	Legible, coherente, comprensible sin faltas de ortografía, bien redactado	Legible, sin faltas de ortografía.	Poco legible, con faltas de ortografía	No comprensible, no coherente, mal redactado, con errores ortograficos.
Locación o escenografía	Ambientación de acuerdo a la época	Aambientación parcialmente adecuado.	Poca ambientación del espacio.	No hay ambientación
Vestuario	Los personajes estan debidamente caracterizados de acuerdo a la época y al personaje en cuestión.	No estan caracterizados en su totalidad	Poca caracterización de los personajes.	Los personajes no estan caracterizados.
Caracterización y actuación del entrevistado y el entrevistador	Desenvolvimiento, Fluidez, Dicción, emotividad.	Desenvolvimiento, fluídez. dicción y emotividad parcial.	Poco desenvolvimiento, fluídez, dicción y emotividad.	No hay desenvolvimiento, fluídes, dicción y emotividad.
Calidad del video y audio	Se aprecia con claridad las imágenes, con volumen apropiado, No se distorciona la imagén, No leén los diálogos, Se maneja con naturalidad.	Parcialmente claro y audible.	Escasa audición y poca visibilidad.	Nula
Puntualidad en la entrega del trabajo	Es entregado en tiempo y forma	No es entregado en tiempo y forma	No es entregado en tiempo y forma	No es entregado en tiempo y forma

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Patricia CristÓBal RamÍRez - Utilizando A Eduteka.org

Aplicad

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.