Versión Estudiante

La Segunda Guerra Mundial

Ronald Castillo Llanos
Perú -
Leoncio Prado

Proyectos: 1

Área

Ciencias Sociales - Historia

Edad

No definido

Introducción

El inicio de la Segunda Guerra Mundial tuvo lugar el uno de septiembre de 1939 con el ataque alemán a Polonia .Gran Bretaña y Francia, que habían firmado un tratado con Polonia, declararon la guerra a Alemania. Días después, la URRS invadió Polonia Oriental (en virtud del Pacto Germano-Soviético de 1938). En menos de un mes, la resistencia polaca fue aniquilada, y el país repartido entre los agresores. La ocasión fue aprovechada por Stalin para ocupar también los países Bálticos; un ataque a Finlandia, algo posterior, y concluyo en un fracaso, lo que hizo pensar a Hitler erróneamente en la debilidad del ejercito soviético. Y a partir de ese momento, la guerra pareció quedar detenida hasta que en abril de 1940 Alemania ocupo Dinamarca y Noruega, países neutrales. Desde el 13 de agosto hasta el 31 de octubre de 1940, la aviación nazi atacó a Inglaterra en la campaña conocida como la "Batalla de Inglaterra".
Después de dominar los Balcanes con la invasión de Yugoslavia y Grecia el 6 de abril de 1941, Alemania invadió la Unión Soviética el 22 de junio de 1941, en una violación directa del pacto alemán-soviético.
En junio y julio de 1941, los alemanes también ocuparon los estados del Báltico. Stalin, el líder soviético, se convirtió en un líder importante del grupo aliado, junto con el presidente de los EE.UU., Franklin Delano Roosevelt, y el primer ministro de Gran Bretaña, Winston Churchill. El 7 de diciembre de 1941, Japón (uno de las potencias del Eje) bombardeó Pearl Harbor, Hawai. Los Estados Unidos inmediatamente declararon la guerra a Japón. El 11 de diciembre, Alemania y Italia declararon la guerra a los Estados Unidos. Empezando con la llegada en 1942 de las tropas americanas a África del norte, los Aliados obtuvieron una cantidad de victorias militares. El 2 de febrero de 1943, el 6º Ejército alemán se rindió a los soviéticos en Stalingrado.
En septiembre, los Aliados invadieron Italia, que se rindió el 8 de septiembre, pero Mussolini estableció un régimen fascista en Italia del norte. Las fuerzas alemanas luego invadieron Italia del norte, y avanzaron hacia el sur para encontrarse con las fuerzas aliadas. Las tropas alemanas mantuvieron Italia del norte hasta mayo de 1945


Tarea

Has un informe con respecto a las siguientes preguntas:

 ¿Qué países se enfrentaron en la Segunda Guerra Mundial?

 ¿Cómo se desarrolló el conflicto?

 ¿Qué causas profundas e inmediatas dieron lugar al estallido de la Segunda Guerra Mundial?

 ¿Qué nueva arma de destrucción masiva se empleó en 1945?

 ¿Cómo influyó esta arma en toda la política posterior?

 ¿Consecuencias de la Guerra?

 ¿Por qué Hitler quería un orden racista en el mundo?


Proceso

  1. Busca información en Internet acerca de los hechos de la Segunda Guerra mundial que te   ayuden a desarrollar mejor tu tarea. 
  2. Consulta bibliografía relacionada con el conflicto, revistas especializadas.
  3. Utiliza todos los recursos que estén ha tu disposición, Filmografía, documentales. 
  4. Después de investigar los enlaces, discute con tus compañeros acerca de los resultados de tú trabajo, e intercambia impresiones con ellos.
  5. Elabora un diccionario acerca de términos relevantes de la Segunda Guerra Mundial.

Recursos

Consecuencias de la 2ª Guerra Mundial 

El Arte Bélico

Segunda Guerra Mundial


Evaluación

CATEGORIA

4

3

2

1

Introducción

La introducción esta bien organizado y brinda una idea u objetivo concreto con el tema relacionado

La introducción esta elaborada, pero la organización no esta muy relacionado con objetivo concreto y el tema relacionado

La introducción esta elaborada, pero la organización no conecta con objetivo concreto y el tema relacionado.

La introducción no esta organizada lógicamente y no conecta con objetivo concreto y el tema relacionado

Tarea

La tarea esta bien organizado y persigue el objetivo concreto con el tema relacionado.

La tarea esta bien organizada, pero no se evidencia generalmente el objetivo concreto con el tema relacionado.

La tarea esta bien organizada, pero poco conecta con el objetivo concreto con el tema relacionado

La tarea no esta bien organizada y no conecta con el objetivo concreto con el tema relacionado

Proceso

Se evidencia la secuencia de procesos y refleja pertinencia con la tarea

Se evidencia la secuencia de los procesos pero generalmente orienta al cumplimiento de la tarea

Se evidencia la poca secuencia de los procesos orientado al cumplimiento de la tarea

No se evidencia la secuencia de los procesos y no orientado al cumplimiento de la tarea

Recursos

Los recursos son motivadores, actualizados y brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos

Los recursos muestran cierta motivación y están actualizados y brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos

La mayor parte de los recursos brindan temas pero no abordan con profundidad con detalles y ejemplos

Los recursos no motivan y están desactualizados y no brindan los temas a profundidad con detalles y ejemplos

Evaluación

Los criterios de evaluación se evidencian claramente y es pertinente con los objetivos y tareas.

Los criterios de evaluación muestran cierta evidencia clara y es pertinente con los objetivos y tareas.

Los criterios de evaluación muestran poca evidencia clara y es poco pertinente con los objetivos y tareas.

Los criterios de evaluación no muestra evidencia clara y no es pertinente con los objetivos y tareas

Total

20

15

No califica

No califica


Conclusión

Has aprendido sobre una época importante de la historia del siglo xx. ¿Piensas que se podría haber evitado el conflicto?


Notas

.


Creditos

Ronald Castillo Llanos del Proyecto creado 13 de Julio de 2008

    Producto creado por Ronald Castillo Llanos y alojado en la herramienta de
    Gestión de Proyectos de Eduteka (http://www.eduteka.org/ProyectosClase.php)
    Última modificaci&oacu


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