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WebQuest Ciencias Sociales Historia Egipto, Imperio Nuevo

Egipto, Imperio Nuevo

Publicado el 02 Noviembre de 2010

Autor: Carol Yordanoff

Introducción

¡Felicitaciones! La productora de cine Historiax (que ha producido películas como "El último gladiador", "El rey escarabajo", "Los misterios de Seldon Hom" entre otras) los ha contratado para realizar la escenografía de su nuevo y más reciente proyecto: la película "La Joven Momia".



El guión de la película está basado en la novela histórica de Teófilo Gautier "La Novela de la Momia". Como se habrán imaginado, la película y sus escenas transcurren y se desarrollan en el Antiguo Egipto, en la ciudad de Tebas, en tiempos del Imperio Nuevo, exactamente en la dinastía XIX.

Atraídos por la fertilidad del valle y del delta del Nilo, numerosos grupos de diverso origen (semitas, norafricanos, negroides del sur) invadieron la región en tiempos prehistóricos. Así dieron origen al pueblo egipcio, el cual muy pronto aprendió a valorar las condiciones del suelo que habitaban. Este hecho obligó a mejorar las técnicas agrícolas, aprovechar las inundaciones, redistribuir el exceso de agua, desecar pantanos y por último construir canales de irrigación o de drenaje. Todo esto fue obra del ingenio y del esfuerzo humanos: los egipcios aprendieron desde muy antiguo a disciplinar la fertilidad de la tierra en que vivían.
La acción individual no podía llevar a feliz término todos estos logros. Fue necesario, pues, que la heterogénea población inicial se uniera en amplias comunidades, con dirigentes suficientemente respetados como para llevar adelante la adaptación al medio geográfico.
"Sobre Egipto hablaré extensamente pues, comparado con todos los otros países, es el que encierra el mayor número de cosas maravillosas y el que ofrece el mayor número de obras que superan todo lo que puede expresarse..." (Heródoto)

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

Edad: No hay restriccion de edad

Herramientas:

Auto Aplicaciones

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Tarea

Como equipo tendrán que construir una maqueta sobre una de las localizaciones principales de la película, en la que se observe una escena de la sociedad egipcia en la ciudad de Tebas entre el 1.580 y 1.085 AC que incluya pueblo, personajes principiales y secundarios del film. Como la película se basa en la novela histórica de Teófilo Gautier, la localización y los personajes deben ser extraídos de dicha obra.

La maqueta deberá aportar información y generar interés sobre la vida y la sociedad del momento. Los personajes (principales, secundarios y pueblo) tienen que ser sorprendidos en el medio de una acción.  La escena en general debe contarnos algo acerca de sus protagonistas.

Deberán recrear la atmósfera y vida local de la ciudad de Tebas mediante la esmerada imitación del paisaje desértico y a la vez fértil a orillas del Nilo, con su flora y fauna, sus medios de transporte, oficios y arquitectura característicos.


Historiax pretende decorados realistas para su película, por lo que se les pedirá justificar con base histórica todo el contenido de lo maquetado y/o bocetado.

Procesos

Pasos a seguir en la elaboración del diseño escenográfico y la construcción de la maqueta:
  • Leer la novela histórica de Teófilo Gautier "La novela de la momia"
  • Elegir una localización de "La novela de la momia" para recrear (Valle de los Reyes y Tumba de Tahoser, Palacio de Tahoser y puertos del Nilo, Palacio del Faraón vista externa y vista interior, Villa de Poeri vista externa y vista interior). 
  • Investigar y recabar información sobre el período histórico que corresponde:
          . Situación política
          . Situación económica
          . Religión
          . Arte egipcio (arquitectura, pintura, escultura, decoración)
          . Moda egipcia (vestimenta, joyería, peinados, maquillaje, accesorios en general)
          . Usos y costumbres
  • Investigar y ubicar a los personajes principales en el contexto histórico y cultural.
  • Proyectar bocetos sobre los personajes principales y secundarios.
  • Proyectar bocetos sobre la localización elegida y en general sobre Tebas y el Nilo.
  • Construir la maqueta y pasar en limpio los bocetos que correspondan.
  • Presentar y justificar la maqueta ante la productora Historiax.


Evaluación

Grupo de trabajo: Se valorará la participación de todos los miembros del equipo así como su trabajo en conjunto.

Investigación exhaustiva: Se valorará la visita a todos los recursos propuestos, así como el relevamiento y aprovechamiento de los datos tanto en la maqueta y bocetos como en la justificación histórica.

Creatividad e ingenio en la presentación: Se valorará la originalidad del proyecto en cuanto a la localización y la escena representada. También la comprensión de la vida y la cultura de la sociedad del período histórico propuesto. Así como el ingenio en la resolución de la construcción.

Calidad de la maqueta y los bocetos:  Se valorará el acabado final del trabajo, la utilización en la cosntrucción del proyecto de los recursos investigados, así como la organización y tiempo dedicado.

Calidad en la justificación histórica: Se valorará la exactitud histórica, la rigurosidad en la justificación de lo realizado, así como la amplitud de los campos investigados (política, economía, sociedad, arte, religión, moda, usos y costumbres).


Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Carol Yordanoff - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Historia

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