WebQuest

"MI SALUD BUCAL" por una sonrisa bonita.

Introducción


 

  • La  higiene bucal, ayuda a llevar una vida sana y limpia para poder evitar diversas enfermedades. Ella nos ofrece una buena imagen personal y es muy importante desde que somos pequeños. El niño utilizará el cepillo dental para introducir el hábito de higiene, pero hasta los 6 años debe ser completado por los padres o adultos responsables, porque no tienen la capacidad motora suficiente para realizar una correcta eliminación de microbios adheridos a los dientes.

El propósito de esta webquest es dar tips y ayuda teórica, mediante distintas actividades, que contribuya con el desarrollo e importancia de los hábitos de higiene bucal durante su niñez.

Area

Ciencias Naturales - Biología

Edad

10-11

Herramientas

  • Editor de páginas Web

Tarea

  •  La tarea principal consistirá en que los alumnos deberán leer y recopilar información sobre la salud bucal a partir de diferentes fuentes a las que deberán acceder. Gran parte de las fuentes informativas serán asignadas por las docentes. Luego de haber recopilado la información suficiente y que consideren importante deberán crear un folleto que será distribuido a diferentes personas para concientizar sobre la importancia de la salud bucodental.

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Procesos

Secuencia de pasos que realizarán los alumnos:

  • Para iniciar la tarea contestarán una serie de preguntas oralmente:

-¿Qué es la salud bucodental?

           -¿Por qué es importante?

           -¿Cuáles son los riesgos de no tener una buena higiene bucodental?

           -¿Comó puedo tener una sonrisa sana? 

           -¿Cómo debo cuidarme los dientes?

           -¿Qué elementos o productos nos ayudan a tener una buena higiene bucal?

  • En grupos de 2 o 3 integrantes, leer y recopilar la información (en un documento de word), que consideren importante para alcanzar una buena salud bucal, establecida en los siguientes enlaces: 

 

 

  • Buscar imágenes, que correspondan a la información recopilada, de los siguientes enlaces:

 

  • Elaboración de un folleto en Word.

  • Distribución del producto final.

Recursos

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Evaluación

 

CRITERIOS A EVALUAR

NS

S

B

MB

E

OBSERVACIONES

TRABAJO EN EQUIPO

 

 

 

 

 

 

DIFERENCIACIÓN ENTRE  UNA HIGIENE BUCAL BUENA Y UNA HIGIENE BUCAL MALA.

 

 

 

 

 

 

CREATIVIDAD

 

 

 

 

 

 

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

 

 

 

 

 

 

ORTOGRAFÍA

 

 

 

 

 

 

CLARIDAD

 

 

 

 

 

 

APRENDIZAJE OBTENIDO

 

 

 

 

 

 

MODO DE CLASIFICACIÓN:

NO SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

BUENO 

MUY BUENO 

EXCELENTE 

Notas

Barboza Romina

Zárate Talía

Roldán Daniela

Profesorado de Educación Primaria

3er año, 2019.

Instituto: San Martín.

Delta dental/

Unitec/ 

Mundo de niños/

Google imágenes.

 

Créditos

Autor: Jaime Alberto


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