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Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente

Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente

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Versión Estudiante

Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente


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Área

Ciencias Naturales - Física

Edad

16-17+

Introducción

Estimado alumnado, el siguiente tema de desarrollo fue creado para adquirir información sobre la energía e Identificar los recursos naturales y fuentes de energía, con el fin de describir el impacto global que su uso indiscriminado ha hecho sobre el desequilibrio ambiental mediante el estudio de casos a nivel mundial, nacional y estatal.


Tarea

El estudiante deberá realizar la siguiente investigación por equipo sobre:

a) Los desechos sólidos: Los basureros.

b) Crecimiento económico y tecnologías limpias. La cultura del reciclado.

c) La bioacumulación. Consecuencia de la contaminación y las nuevas tecnologías pecuaria, agrícola y la industria alimentaria: Clembuterol, somatotropina, DDT y otros agroquímicos. Metales pesados.

d) Impacto negativo en la biodiversidad: Mariposa monarca, lirio acuático, arrecifes del Caribe, selva Lacandona, especies mexicanas en peligro de extinción, áreas naturales protegidas.

e) Efecto invernadero y calentamiento global.

 f) El problema del hueco en la capa de ozono.

Los puntos investigados deberán realizarlos en mapa conceptual y documento de Word citando referencia bibliográfica al estilo APA, guardar con la nomenclatura para el mapa: U2_MAPA_EQUIPO para el documento en Word: U2_INVESTIGACION_EQUIPO. Una vez concluido subirlo a Google Drive.


Proceso

El trabajo de investigación deberán realizarlo en las siguientes direcciones:

  • biblioteca digital en la siguiente dirección: http://dgsa.uaeh.edu.mx/bdigital/ en ella deberán introducir matrícula y nip institucional.
  • biblioteca de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún
  • redes sociales de páginas oficiales.(revistas científicas)

Integrar en el documento de Word una síntesis por equipo de los temas indicados.


Recursos

Desechos sólidos: https://www.youtube.com/watch?v=Uw5BJiKqUT4

Cultura de Reciclado: https://www.youtube.com/watch?v=MzGLN-1d5vU

La bioacumulación: https://www.youtube.com/watch?v=VEuW4BmpmSg

Impacto negativo en la biodiversidad: https://www.youtube.com/watch?v=gX1UpIjWSgY

Efecto Invernadero y calentamiento global: https://www.youtube.com/watch?v=x29AI0sKQc0

El problema del hueco en la capa de ozono: https://www.youtube.com/watch?v=0CEx37doyUI


Evaluación

Para alcanzar el 100% de avance, el equipo cumplirá con una síntesis que contemple su participación personal como ciudadana(o), su creatividad a través de mapas conceptuales, presentación en documento electrónico por equipo y de acuerdo a lo indicado en el Plan de Estudios, así como las investigaciones en biblioteca digital, biblioteca de la escuela y redes sociales oficiales.

Para considerar un producto aprobatorio, de acuerdo a lista de cotejo se estará a lo siguiente:

75% examen parcial

15% presentación de trabajos en documento Word y Mapa Conceptural.

5% coevaluación y autoevaluación

5% Investigaciones, bibliografía.


Conclusión

Al finalizar la actividad habrán comprendido porqué debemos ser respetuosos como ciudadanos con el medio ambiente, así como Identificar los principales problemas que debemos cuidar para un desarrollo sustentable, mediante investigación documental, consulta bibliográfica con trabajo cooperativo y colaborativo.


Notas

  • Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

  • Materia: Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente.

  • Academia Institucional.

  • Autora: Mtra. Leticia Villamil Navarrete.

 


Creditos

Autor: , Proyecto creado 22 de Abril de 2019


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