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Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente

Introducción

Estimado alumnado, el siguiente tema de desarrollo fue creado para adquirir información sobre la energía e Identificar los recursos naturales y fuentes de energía, con el fin de describir el impacto global que su uso indiscriminado ha hecho sobre el desequilibrio ambiental mediante el estudio de casos a nivel mundial, nacional y estatal.

Area

Ciencias Naturales - Física

Edad

16-17+

Herramientas

  • Scratch

Tarea

El estudiante deberá realizar la siguiente investigación por equipo sobre:

a) Los desechos sólidos: Los basureros.

b) Crecimiento económico y tecnologías limpias. La cultura del reciclado.

c) La bioacumulación. Consecuencia de la contaminación y las nuevas tecnologías pecuaria, agrícola y la industria alimentaria: Clembuterol, somatotropina, DDT y otros agroquímicos. Metales pesados.

d) Impacto negativo en la biodiversidad: Mariposa monarca, lirio acuático, arrecifes del Caribe, selva Lacandona, especies mexicanas en peligro de extinción, áreas naturales protegidas.

e) Efecto invernadero y calentamiento global.

 f) El problema del hueco en la capa de ozono.

Los puntos investigados deberán realizarlos en mapa conceptual y documento de Word citando referencia bibliográfica al estilo APA, guardar con la nomenclatura para el mapa: U2_MAPA_EQUIPO para el documento en Word: U2_INVESTIGACION_EQUIPO. Una vez concluido subirlo a Google Drive.

Procesos

El trabajo de investigación deberán realizarlo en las siguientes direcciones:

  • biblioteca digital en la siguiente dirección: http://dgsa.uaeh.edu.mx/bdigital/ en ella deberán introducir matrícula y nip institucional.
  • biblioteca de la Escuela Superior de Ciudad Sahagún
  • redes sociales de páginas oficiales.(revistas científicas)

Integrar en el documento de Word una síntesis por equipo de los temas indicados.

Recursos

Desechos sólidos: https://www.youtube.com/watch?v=Uw5BJiKqUT4

Cultura de Reciclado: https://www.youtube.com/watch?v=MzGLN-1d5vU

La bioacumulación: https://www.youtube.com/watch?v=VEuW4BmpmSg

Impacto negativo en la biodiversidad: https://www.youtube.com/watch?v=gX1UpIjWSgY

Efecto Invernadero y calentamiento global: https://www.youtube.com/watch?v=x29AI0sKQc0

El problema del hueco en la capa de ozono: https://www.youtube.com/watch?v=0CEx37doyUI

Evaluación

Para alcanzar el 100% de avance, el equipo cumplirá con una síntesis que contemple su participación personal como ciudadana(o), su creatividad a través de mapas conceptuales, presentación en documento electrónico por equipo y de acuerdo a lo indicado en el Plan de Estudios, así como las investigaciones en biblioteca digital, biblioteca de la escuela y redes sociales oficiales.

Para considerar un producto aprobatorio, de acuerdo a lista de cotejo se estará a lo siguiente:

75% examen parcial

15% presentación de trabajos en documento Word y Mapa Conceptural.

5% coevaluación y autoevaluación

5% Investigaciones, bibliografía.

Notas

  • Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

  • Materia: Desarrollo Sustentable y Medio Ambiente.

  • Academia Institucional.

  • Autora: Mtra. Leticia Villamil Navarrete.

 

Créditos

Autor: Norberto Bolivar


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