Lecciones

Ángulos (elemental)

Los estudiantes aprenden a clasificar ángulos según su medida y en relación con los ángulos formados por dos rectas cortadas por una transversal o secante.

Los estudiantes aprenden a clasificar ángulos según su medida.

Los estudiantes aprenden a clasificar ángulos según su medida y en relación con los ángulos formados por dos rectas cortadas por una transversal o secante.

Cuarto grado

  • Geometría
    • Dibujar e identificar rectas y ángulos, y clasificar figuras según las propiedades de sus lados y ángulos
  • Medición y datos 
    • Mediciones geométricas: comprender los conceptos de ángulo y medida de ángulos.

Séptimo grado

  • Geometría
    • Resolver problemas matemáticos y de la vida real, que involucran medida de ángulos, área, área superficial, y volumen.

Tecnológicos: Los estudiantes deben ser capaces de:

  • hacer movimientos básicos con el ratón, como apuntar, hacer click y arrastrar.
  • Utilizar un navegador para experimentar con las actividades.

El maestro necesitará

  • acceso a un navegador

ángulo agudo,ángulo obtuso,ángulo recto

  • Enfoque y repaso

    Repase toda la información anterior relativa a ángulos

  • Objetivos

    Informe a los estudiantes qué harán y aprenderán en esta clase. Diga algo como esto: 

    • Hoy aprenderemos sobre ángulos.
    • Aprenderemos cómo clasificar ángulos en estas categorías:
      • Ángulo agudo
      • Ángulo obtuso 
      • Ángulo recto
         
  • Aportes del maestro

    Conduzca en clase una discusión sobre Ángulos (Escuela elemental).

  • Práctica guiada
    • Abra la actividad Ángulos muestre a los estudiantes cómo se utiliza y haga énfasis en que pueden ignorar el menú desplegable "Dos ángulos son"
    • Pregúnteles a los estudiantes cuáles ángulos son agudos, obtusos y rectos.
    • Muestre a los estudiantes el Taller de ángulos y explíqueles que ellos deben escribir los nombres de todos los ángulos agudos en la columna ángulos agudos, etc.
       
  • Práctica independiente
    • Haga que los estudiantes abran la Aplicación de ángulos
    • Pidales que trabajen en parejas para completar el Taller de ángulos
    • Recuerde a los estudiantes que deben completar por lo menos 10 problemas de la aplicación, generados con el computador.

Si hay disponible sólo un computador esta lección puede reorganizarse así:

  • El computador se puede conectar a un proyector para desplegar cada uno de los diez problemas que el estudiante debe completar individualmente.
  • Se pueden imprimir diez problemas diferentes para que los estudiantes tengan una referencia escrita para usar mientras completan el taller.

Para estudiantes avanzados, puede usar la Lección sobre Ángulos (elemental)

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