Ciencias Naturales

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Lente divergente

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará las características de la imagen formada por una lente divergente. El estudiante deberá describir dichas características empleando el lenguaje apropiado de la óptica

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11 - 14

Curador:William Martínez Bocanegra
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Microscopio

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará el funcionamiento del microscopio y como está constituido. El estudiante deberá girar el tornillo macrométrico para mover los lentes y observar las características de la imagen

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15+

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La acomodación del ojo

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará el funcionamiento del ojo humano y como está constituido. El estudiante deberá mover el objeto sobre el eje óptico para observar las características de la imagen formada

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15+

Curador:William Martínez Bocanegra
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Miopía

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará el funcionamiento del ojo humano cuando presenta miopía y como funciona cuando se ubica una lente entre el ojo y el objeto. El estudiante deberá mover el objeto sobre el eje óptico para observar las características de la imagen formada sin y con el lente

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Hipermetropía

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará el funcionamiento del ojo humano cuando presenta hipermetropía y como funciona cuando se ubica una lente entre el ojo y el objeto. El estudiante deberá mover el objeto sobre el eje óptico para observar las características de la imagen formada sin y con el lente

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Leyes de Kepler

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará el movimiento de la tierra alrededor del sol describiendo una órbita elíptica. El estudiante observará la velocidad de la tierra en su órbita y tratará de determinar si las regiones sombreadas tienen áreas iguales

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Cálculos con lentes delgados

En este contenido se presentará una página web donde el estudiante observará la clasificación de las lentes, la ecuación de la potencia de un lente y su unidad, la ecuación para obtener las características de la imagen formada y la ecuación de los lentes. Los estudiantes deben desarrollar los interrogantes que se formulan en la página y verificar las respuestas

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Calculo del campo magnético

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de campo magnético mediante la observación de cinco vídeos en los cuales se abordan diferentes problemas de campo magnético y su relación con la corriente y el número de aspiras

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Intensidad de la corriente a través de una espira

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de Intensidad de la corriente a través de una espira mediante la observación de tres vídeos en los cuales se abordan diferentes problemas de Intensidad de la corriente

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Fuerza electromagnética

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de fuerza electromagnética mediante la observación de cinco vídeos en los cuales se abordan diferentes problemas

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Centro de masa

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de centro de masa mediante la observación de cinco vídeos en los cuales se abordan diferentes problemas en diferentes contextos. 

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Carga de un cuerpo

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de carga eléctrica de un cuerpo mediante la observación de tres vídeos en los cuales se abordan diferentes problemas en diferentes contextos

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Ecuación de la continuidad

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de ecuación de la continuidad mediante la observación de un vídeo en los cuales se abordan diferentes problemas en diferentes contextos

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El principio de Bernoulli

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran métodos de planteamiento y solución de problemas que involucran el concepto de ecuación de Bernoulli mediante la observación de un vídeo en los cuales se abordan diferentes problemas en diferentes contextos

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Principio de Torricelli

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el planteamiento y solución de un problema que involucran el concepto de ecuación de Torricelli mediante la observación de un vídeo

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Periodo y frecuencia

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el concepto de periodo y frecuencia de un cuerpo que experimenta un movimiento armónico simple planteamiento mediante la observación de un vídeo

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Dilatación lineal

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el concepto de expansión térmica lineal de un sólido y se presentara el desarrollo de dos ejercicios mediante la observación de un vídeo

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Ciencias Naturales

Dilatación superficial

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el concepto de expansión térmica superficial de un sólido y se presentara el desarrollo de dos ejercicios mediante la observación de un vídeo

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Ciencias Naturales

Dilatación volumétrica

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el concepto de expansión térmica volumétrica de un sólido y un líquido. Se presentará el desarrollo de un ejercicio mediante la observación de un vídeo

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Ciencias Naturales

Capacidad de calor especifico

En este contenido presentará una actividad en la cual los estudiantes observaran el concepto de Capacidad de calor especifico y se aplicara la relación Q=mC(Tf-Ti). Se presentará el desarrollo de cuatro ejercicios donde se determina el valor de la masa, el calor especifico y los cambios de temperatura mediante la observación de un vídeo

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Matemática Interactiva

El material que presentamos en MATEMÁTICA INTERACTIVA, permite a los estudiantes apreciar que las matemáticas sí son aplicables a la vida real y a sus propias circunstancias.
El objetivo principal es la creación, compilación, evaluación y divulgación de herramientas para la exploración en ciencias y matemáticas.


Actividades

Aplicación interactiva diseñada para enseñar a los estudiantes conceptos matemáticos mediante experimentación directa. Promueven el trabajo en grupo y para fomentar la investigación.

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Lecciones

Conjunto de actividades y discusiones para utilizarlas conjuntamente con el fin de introducir conceptos. Se incluye un listado de requisitos, enlaces a actividades individuales, discusiones y material adicional.

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Discusiones

Material de apoyo redactado en forma de diálogo. Las discusiones llevan a los estudiantes a conceptos, les presentan el vocabulario necesario y les ayudan a desarrollar fórmulas importantes y estructuras.

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