Rúbrica Analítica para Evaluación de Payas Orales
Creado por Daniela S.
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Esta rúbrica evalúa la elaboración y presentación oral de payas populares, enfocándose en la estructura, uso del lenguaje folclórico, creatividad y adecuación temática. Se valoran diferentes formas poéticas según la categoría, la inclusión de la palabra clave "WITED" para estudiantes de la categoría “Experiencia en Wited y la educación virtual”, así como la calidad expresiva y el respeto al contenido festivo y cultural.
Rúbrica Analítica para Evaluación de Payas Orales
Esta rúbrica evalúa la elaboración y presentación oral de payas populares, enfocándose en la estructura, uso del lenguaje folclórico, creatividad y adecuación temática. Se valoran diferentes formas poéticas según la categoría, la inclusión de la palabra clave "WITED" para estudiantes de la categoría “Experiencia en Wited y la educación virtual”, así como la calidad expresiva y el respeto al contenido festivo y cultural.| Criterios | Excelente (5) | Sobresaliente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Bajo (1) |
|---|---|---|---|---|---|
| Estructura de la Payas según Categoría (Sextilla, Cuarteta o Décima) |
Respeta impecablemente la estructura requerida sin errores, con versos completos y orden correcto. | Pequeñas desviaciones en el número de versos o el orden, pero mantiene la estructura general. | Algunos errores en la cantidad de versos o la forma pero la estructura es reconocible. | Estructura incompleta o con errores significativos que dificultan su identificación. | No respeta la estructura solicitada ni se aproxima a la forma requerida. |
| Uso de la Rima en los Versos Pares (Rima consonante o asonante) |
Rima consonante o asonante aplicada correctamente en todos los versos pares. | Rima correcta en la mayoría de los versos pares, con mínimas fallas. | Rima presente en algunos versos pares, pero inconsistente. | Rima poco clara o presente en muy pocos versos pares. | No se observa rima consonante ni asonante en los versos pares. |
| Incorporación de la palabra "WITED" (solo categoría Experiencia en Wited y educación virtual) |
Incluye la palabra “WITED” de manera creativa y natural dentro de la paya. | Incluye la palabra “WITED” correctamente pero con menor creatividad. | Palabra “WITED” incluida, aunque de forma poco integrada o forzada. | Palabra “WITED” mencionada de manera muy superficial o poco clara. | No incluye la palabra “WITED” cuando es requerida. |
| Uso de Expresiones Folclóricas Propias (del país del estudiante) |
Emplea expresiones folclóricas auténticas y enriquecen el contenido de forma notable. | Usa expresiones folclóricas adecuadas pero con menor variedad o profundidad. | Incorpora algunas expresiones folclóricas, aunque en forma limitada. | Expresiones folclóricas poco claras o incorrectas. | No utiliza expresiones folclóricas propias del folclore nacional. |
| Contenido Temático (Fiestas Patrias o educación en Latinoamérica con Wited) |
Contenido festivo, ingenioso y claramente alusivo a las fiestas patrias o educación con Wited. | Contenido apropiado y alusivo con buena creatividad, aunque menos ingenioso. | Contenido relacionado pero con menor claridad o creatividad. | Contenido débilmente relacionado, poco festivo o poco alusivo. | Contenido no relacionado o inapropiado para el tema solicitado. |
| Creatividad e Ingenio en la Presentación Oral | Presentación muy creativa, original y cautivadora en la expresión oral. | Presentación creativa con algunos recursos expresivos atractivos. | Presentación correcta pero con creatividad limitada. | Presentación poco creativa y con escaso impacto oral. | Presentación monótona, sin creatividad ni expresividad. |
| Claridad y Fluidez en la Oralidad | Versa con claridad, ritmo y fluidez excelentes, facilitando la comprensión. | Buena claridad y fluidez con mínimas pausas o errores. | Claridad y fluidez adecuadas, aunque con algunas interrupciones. | Dificultades notables en la claridad o fluidez que afectan la comprensión. | Presentación confusa, poco clara y con muchas pausas o errores. |
| Uso de Lenguaje Apropiado (Sin lenguaje ofensivo o inapropiado) |
Lenguaje totalmente respetuoso, adecuado y sin ningún término ofensivo. | Lenguaje apropiado con ningún o mínimo riesgo de ofensa. | Lenguaje adecuado con alguna expresión poco precisa pero no ofensiva. | Uso ocasional de expresiones poco apropiadas o ambiguas. | Uso evidente de lenguaje ofensivo o inapropiado; no aceptable. |
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