Lista de Verificación para Evaluar el Atado de Cordones en Preescolar (3-5 años)
Lista de Verificación
Tecnología e Informática
Manejo de Información
3 niveles
1 oct 2026
CC BY-SA 4.0
Creado por ESTEBAN R.
Cómo fue en el aula
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Esta lista de verificación evalúa la habilidad del estudiante para atarse los cordones, observando la facilidad y el tiempo empleado, considerando criterios claros y respetando la diversidad, equidad e inclusión.
Lista de Verificación para Evaluar el Atado de Cordones en Preescolar (3-5 años)
Esta lista de verificación evalúa la habilidad del estudiante para atarse los cordones, observando la facilidad y el tiempo empleado, considerando criterios claros y respetando la diversidad, equidad e inclusión.| Criterio de Evaluación | Sí | No |
|---|---|---|
| 1. Intenta atarse los cordones sin ayuda del docente o adulto. | ☐ | ☐ |
| 2. Realiza los movimientos básicos del atado (cruzar los cordones) correctamente. | ☐ | ☐ |
| 3. Completa el atado de cordones en un tiempo apropiado para su edad (menos de 3 minutos). | ☐ | ☐ |
| 4. Mantiene la atención y concentración durante la tarea. | ☐ | ☐ |
| 5. Usa ambas manos de manera coordinada para manipular los cordones. | ☐ | ☐ |
| 6. Demuestra perseverancia ante la dificultad sin frustrarse fácilmente. | ☐ | ☐ |
| 7. El material (cordones y calzado) es accesible y adaptado para estudiantes con diferentes habilidades (criterio DEI). | ☐ | ☐ |
| 8. Respeta y valora el ritmo individual de aprendizaje de cada niño, sin comparaciones entre pares (criterio DEI). | ☐ | ☐ |
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