Rúbrica Analítica para Análisis Comparativo de Casos Reales y Evaluación de Riesgos en Informática

Esta rúbrica evalúa el análisis y clasificación del nivel de riesgo en conductas observadas en redes sociales, diferenciando entre broma, ciberbullying y grooming, con énfasis en el trabajo colaborativo, la justificación argumentada y la inclusión de perspectivas de diversidad, equidad e inclusión (DEI).

Criterios	Excelente (5)	Sobresaliente (4)	Bueno (3)	Aceptable (2)	Bajo (1)
Identificación precisa de conductas	Identifica con total precisión y distingue claramente entre broma, ciberbullying y grooming en todos los casos.	Identifica correctamente la mayoría de conductas y hace distinciones claras en la mayoría de casos.	Identifica conductas adecuadamente pero con algunas confusiones en la clasificación.	Reconoce algunas conductas pero con errores frecuentes en la diferenciación de categorías.	No logra identificar ni diferenciar adecuadamente las conductas presentadas.
Justificación de la clasificación	Ofrece argumentos sólidos, claros y pertinentes que sustentan la clasificación en todos los casos analizados.	Presenta argumentos claros y adecuados para la mayoría de los casos, con algunas áreas a mejorar.	Justifica las clasificaciones con argumentos básicos, pero con poca profundidad o claridad.	Las justificaciones son vagas o poco convincentes en varios casos.	No presenta justificaciones o estas son incorrectas e irrelevantes.
Uso adecuado de la matriz de escenarios	Utiliza la matriz de manera completa y organizada, mostrando comprensión profunda de cada caso.	Utiliza la matriz correctamente con pequeños errores de organización o detalle.	Completa la matriz pero con organización limitada y falta de detalle en algunos casos.	Utiliza la matriz de forma incompleta o desorganizada, dificultando el análisis.	No utiliza la matriz o lo hace de manera incorrecta y sin relación con los objetivos.
Colaboración y trabajo en equipo	Participa activamente, fomenta la participación de todos y contribuye significativamente al trabajo colectivo.	Colabora de forma constante y apoya a sus compañeros en la mayoría de actividades.	Participa en el equipo, pero con contribuciones limitadas o poco consistentes.	Participa mínimamente, con poca interacción o aporte al grupo.	No colabora ni participa en el trabajo en equipo.
Consideración de la diversidad cultural y social (DEI)	Incorpora perspectivas diversas y respeta todas las diferencias culturales y sociales con sensibilidad.	Reconoce la diversidad y la inclusión en su análisis, aunque con menor profundidad o ejemplos limitados.	Menciona la diversidad y equidad, pero sin integrar plenamente estas perspectivas en el trabajo.	Reconoce la diversidad de forma superficial o con algunos estereotipos implícitos.	No considera aspectos de diversidad, equidad e inclusión en su análisis.
Claridad y coherencia en la comunicación escrita	Expresa ideas de forma clara, ordenada y coherente, sin errores de ortografía o gramática.	Comunica sus ideas con claridad, con pocos errores que no afectan la comprensión.	Presenta ideas comprensibles, pero con errores ortográficos o gramaticales frecuentes.	La comunicación es poco clara o desorganizada, dificultando la comprensión en varios puntos.	La expresión escrita es confusa y presenta numerosos errores que impiden entender el trabajo.
Identificación y evaluación de riesgos en redes sociales	Analiza exhaustivamente los riesgos, proponiendo niveles acertados y detallados para cada caso.	Evalúa correctamente los riesgos en la mayoría de casos con justificaciones adecuadas.	Identifica riesgos básicos, pero con evaluaciones poco detalladas o incompletas.	Reconoce algunos riesgos pero con evaluaciones imprecisas o erróneas.	No identifica ni evalúa los riesgos correctamente.

Rúbrica Analítica para Análisis Comparativo de Casos Reales y Evaluación de Riesgos en Informática

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