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Rúbrica de Observación para Cámara del Tiempo - Línea de Tiempo de Objeto Tecnológico

Rúbrica de Observación Tecnología e Informática Tecnología 5 niveles 29 sep 2026 Publicado en EdutekaLab · términos de origen

Creado por VERONICA S.

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Esta rúbrica evalúa la elaboración y presentación de una línea de tiempo sobre la evolución histórica de un objeto tecnológico (no el teléfono), observando la precisión, creatividad, y cumplimiento de indicaciones en estudiantes de secundaria (12-15 años).

Rúbrica de Observación para Cámara del Tiempo - Línea de Tiempo de Objeto Tecnológico

Esta rúbrica evalúa la elaboración y presentación de una línea de tiempo sobre la evolución histórica de un objeto tecnológico (no el teléfono), observando la precisión, creatividad, y cumplimiento de indicaciones en estudiantes de secundaria (12-15 años).
Criterios 1 - Muy pobre 2 - Insuficiente 3 - Aceptable 4 - Bueno 5 - Excelente
Selección del objeto tecnológico No eligió un objeto tecnológico o eligió el teléfono (prohibido). Elegió un objeto tecnológico con menos de 3 etapas de evolución. Elegió un objeto con 3 a 4 etapas de evolución documentadas. Elegió un objeto con 5 a 6 etapas claras y relevantes de evolución. Elegió un objeto con 5 a 7 etapas precisas y bien definidas de evolución tecnológica.
Dibujo y precisión de la línea del tiempo Línea del tiempo ausente o muy confusa, sin orden cronológico. Línea del tiempo poco clara, con errores en el orden o fechas incorrectas. Línea del tiempo correcta con algunos errores menores en fechas o secuencia. Línea del tiempo clara, cronológica y con fechas mayormente precisas. Línea del tiempo perfectamente ordenada, con fechas exactas y evolución bien representada.
Representación visual de las etapas de evolución No representa las etapas o dibujos irreconocibles. Dibujos poco claros o confusos, que dificultan la comprensión. Dibujos simples que representan las etapas, pero con poco detalle. Dibujos claros y adecuados que muestran cada etapa de evolución. Dibujos creativos, detallados y muy bien elaborados que enriquecen la línea del tiempo.
Decoración y presentación de la cámara del tiempo No decoró la cámara o no siguió las indicaciones. Decoración pobre, poco elaborada o parcialmente siguiendo indicaciones. Decoración adecuada, cumple en parte las indicaciones dadas. Decoración bien elaborada y acorde a las indicaciones de la profesora. Decoración muy creativa y cuidada, reflejando el cumplimiento total de las indicaciones.
Ubicación y pegado de la cámara en el cuaderno No colocó la cámara en el cuaderno o está despegada. Cámara pegada de forma incorrecta o descuidada. Cámara pegada en lugar correcto pero con algunos descuidos. Cámara bien pegada y ubicada correctamente en el cuaderno. Cámara perfectamente pegada, sin arrugas ni burbujas, en lugar correcto y limpio.
Presentación general del trabajo (orden y limpieza) Trabajo desordenado, sucio o con muchos errores visibles. Trabajo con varios errores de limpieza u orden que afectan la presentación. Trabajo ordenado con algunos detalles menores de limpieza. Trabajo bien presentado, limpio y ordenado. Trabajo impecable, muy cuidado y profesional en su presentación.
Originalidad y creatividad en la exposición de la línea del tiempo No presenta ningún elemento creativo o es copia literal de ejemplos. Poca creatividad, con elementos muy básicos o repetitivos. Presenta algunos detalles creativos que aportan valor. Trabajo con buena creatividad e ideas originales. Trabajo altamente creativo, con ideas innovadoras y personales.
Entrega puntual del trabajo No entregó el trabajo. Entregó con más de 3 días de retraso. Entregó con 1 a 3 días de retraso. Entregó en la fecha establecida. Entregó antes de la fecha límite, demostrando responsabilidad.

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