Rúbrica Analítica para Evaluar la Colaboración en Equipo y Oralidad

Esta rúbrica está diseñada para evaluar cómo los estudiantes de primaria (6-11 años) colaboran activamente en las labores de equipo, cumpliendo con la responsabilidad asignada y apoyando a los demás, además de valorar su expresión oral durante el trabajo en grupo.

Criterios	Excelente	Sobresaliente	Bueno	Aceptable	Bajo
Participación activa en el equipo	Siempre participa con entusiasmo y aporta ideas constantemente.	Participa con frecuencia y aporta ideas relevantes.	Participa de manera regular, aportando algunas ideas.	Participa pocas veces y con ideas poco claras o relevantes.	No participa o lo hace de forma mínima e inapropiada.
Cumplimiento de responsabilidades asignadas	Cumple todas sus responsabilidades a tiempo y con calidad excelente.	Cumple la mayoría de sus responsabilidades con buena calidad.	Cumple las responsabilidades básicas, aunque con algunas fallas.	Cumple pocas responsabilidades y con calidad insuficiente.	No cumple con sus responsabilidades asignadas.
Apoyo a los compañeros	Ofrece ayuda constantemente y fomenta un ambiente positivo.	Ayuda a sus compañeros con frecuencia y de manera amable.	Brinda apoyo ocasionalmente cuando se le solicita.	Rara vez ayuda o muestra interés por sus compañeros.	No ofrece ayuda ni muestra disposición para colaborar.
Escucha activa durante el trabajo en equipo	Escucha atentamente y responde de forma adecuada siempre.	Escucha con atención la mayoría del tiempo y responde bien.	Escucha algunas veces pero con distracciones ocasionales.	Escucha poco y muestra distracción frecuente.	No presta atención ni escucha a sus compañeros.
Claridad y coherencia en la expresión oral	Se expresa con gran claridad, usando oraciones completas y coherentes.	Se expresa claramente y con coherencia en la mayoría de sus intervenciones.	Se expresa con cierta claridad, aunque a veces sus ideas son confusas.	Se expresa de forma poco clara y difícil de entender.	No logra comunicar sus ideas oralmente.
Uso adecuado del volumen y tono de voz	Habla con un volumen y tono adecuados para todos los compañeros.	Generalmente usa un volumen y tono adecuados.	Usa volumen y tono adecuados en algunas ocasiones.	Habla muy bajo o muy alto y con tono inapropiado frecuentemente.	No controla ni adapta volumen y tono durante la comunicación.
Respeto por los turnos de palabra	Siempre espera su turno y respeta el derecho a hablar de otros.	Generalmente espera su turno y muestra respeto.	A veces interrumpe pero intenta respetar los turnos.	Frecuentemente interrumpe y no respeta los turnos.	No respeta en absoluto los turnos de palabra.
Actitud positiva hacia el trabajo en equipo	Muestra siempre una actitud entusiasta y cooperativa.	Muestra una actitud positiva la mayoría del tiempo.	Muestra actitud positiva en algunas ocasiones.	Muestra actitud indiferente o poco colaborativa.	Muestra actitud negativa o conflictiva constantemente.

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