Rúbrica Analítica para Evaluar Días de la Semana, Meses, Números y Spelling en Inglés
Rúbrica Analítica
Lengua Extranjera
Inglés
4 niveles
26 sep 2026
Publicado en EdutekaLab · términos de origen
Creado por Sonia S.
Cómo fue en el aula
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Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera individual las habilidades de los estudiantes de primaria (6-11 años) en la lectura y escritura en inglés de los días de la semana, los meses, números y ortografía (spelling). Cada criterio se valora en cuatro niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.
Rúbrica Analítica para Evaluar Días de la Semana, Meses, Números y Spelling en Inglés
Esta rúbrica está diseñada para evaluar de manera individual las habilidades de los estudiantes de primaria (6-11 años) en la lectura y escritura en inglés de los días de la semana, los meses, números y ortografía (spelling). Cada criterio se valora en cuatro niveles para identificar fortalezas y áreas de mejora.| Criterio | Excelente | Bueno | Aceptable | Bajo |
|---|---|---|---|---|
| Reconocimiento oral de los días de la semana | Reconoce y pronuncia correctamente todos los días de la semana sin errores. | Reconoce y pronuncia correctamente la mayoría de los días, con pocos errores mínimos. | Reconoce algunos días, pero presenta errores frecuentes en la pronunciación. | Reconoce pocos o ningún día de la semana y su pronunciación es incorrecta. |
| Reconocimiento oral de los meses del año | Reconoce y pronuncia correctamente todos los meses sin errores. | Reconoce y pronuncia correctamente la mayoría de los meses, con pocas imprecisiones. | Reconoce algunos meses, pero con errores frecuentes en la pronunciación. | Reconoce pocos o ningún mes y su pronunciación es incorrecta. |
| Lectura de números en inglés (1-31) | Lee correctamente todos los números del 1 al 31 sin error. | Lee correctamente la mayoría de los números, con pocos errores. | Lee algunos números correctamente, pero con errores frecuentes. | No logra leer correctamente los números o los confunde constantemente. |
| Ortografía (spelling) de los días de la semana | Escribe correctamente todos los días de la semana sin errores. | Escribe correctamente la mayoría de los días, con errores mínimos. | Escribe algunos días de la semana correctamente, pero con errores frecuentes. | No escribe correctamente los días o comete errores graves en la ortografía. |
| Ortografía (spelling) de los meses del año | Escribe correctamente todos los meses sin errores. | Escribe correctamente la mayoría de los meses, con errores mínimos. | Escribe algunos meses correctamente, pero con errores frecuentes. | No escribe correctamente los meses o presenta errores graves. |
| Ortografía (spelling) de números del 1 al 31 | Escribe correctamente los números en forma escrita sin errores. | Escribe correctamente la mayoría de los números con pocos errores. | Escribe algunos números correctamente, pero con errores frecuentes. | No escribe correctamente los números o presenta errores graves en la ortografía. |
| Fluidez al pronunciar números, días y meses juntos | Pronuncia con fluidez y claridad combinando números, días y meses sin pausas ni errores. | Pronuncia con buena fluidez, con pausas mínimas y pocos errores. | Pronuncia con pausas frecuentes y varios errores que afectan la comprensión. | Pronuncia con mucha dificultad, pausas largas y errores que impiden la comprensión. |
| Comprensión oral de preguntas relacionadas con fechas y números | Comprende completamente preguntas orales y responde correctamente sin ayuda. | Comprende la mayoría de las preguntas y responde adecuadamente. | Comprende parcialmente y responde con ayuda o con errores. | No comprende las preguntas ni puede responder adecuadamente. |
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