Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Danza Expresión Artística

Esta rúbrica está diseñada para que estudiantes de media (15-17 años) evalúen su desempeño y el de sus compañeros en la expresión artística a través de la danza. Los criterios se centran en coordinación, ocupación del espacio, energía, utilización del paso base, prolijidad en los movimientos y la entrega completa de la bitácora N° 5.

Criterios	Desempeño Excelente	Desempeño Pobre
1. Coordinación	Los movimientos se ejecutan con fluidez y sincronización perfecta con la música y compañeros.	Los movimientos son descoordinados, desequilibrados o incongruentes con la música o compañeros.
2. Ocupación del espacio	Utiliza todo el espacio disponible de manera efectiva, manteniendo distancia adecuada y variedad espacial.	Se limita a un área pequeña o no mantiene una distribución adecuada en el espacio escénico.
3. Energía	Muestra energía controlada y expresiva que potencia la emotividad de la danza en todo momento.	Falta de energía o movimientos monótonos que no transmiten emoción ni dinamismo.
4. Utilización del paso base	Integra el paso base con precisión y creatividad a la coreografía, mostrando dominio técnico.	No utiliza correctamente el paso base, con errores frecuentes o falta de integración en la danza.
5. Prolijidad en los movimientos	Los movimientos son limpios, definidos y muestran control corporal constante.	Movimientos imprecisos, abruptos o con falta de control y cuidado en la ejecución.
6. Completar bitácora N° 5	La bitácora está completa, detallada y refleja una reflexión profunda sobre la experiencia de la danza.	La bitácora está incompleta o carece de detalles y reflexión sobre la actividad realizada.

Rúbrica de Autoevaluación y Coevaluación: Danza Expresión Artística

Cómo fue en el aula

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