Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Informar, Persuadir Y Entretener: Tres Razones Para Comunicarnos.
Informar, Persuadir Y Entretener: Tres Razones Para Comunicarnos.
Publicado el 13 Julio de 2012
Autor: EIDER URBANO FERNANDEZ
Descripción
En este proyecto de clase, el estudiante identificará las tres razones por las cuales los seres humanos nos comunicamos, a través de una presentación en forma de diálogo que elaborará en el programa scratch. .Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
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Objetivos
Los estudiantes elaborarán una presentación en forma de diálogo en el programa scratch, en donde se evidencien las tres razones por las cuales los seres humanos nos comunicamos: informar, persuadir, entretener.
.Recursos
· Documentos donde se presenta la matriz de la comunicación.
· Cuaderno para que los equipos de estudiantes realicen la presentación de las razones para comunicarnos.
· Computadores con el programa scratch.
Requisitos
· El estudiante debe conocer y comprender el significado de la comunicación.
· El estudiante debe conocer y comprender las tres razones para comunicarnos.
· Contar con los materiales requeridos para cada actividad a desarrollar.
· Demostrar interés en el tema a desarrollar.
· El estudiante debe manejar el programa scratch.
Proceso
En este proyecto de clase, el estudiante identificará las tres razones por las cuales los seres humanos nos comunicamos, a través de una presentación en forma de diálogo que elaborará en el programa scratch. .Actividades Docente
· Presentar y ejemplificar el concepto de la comunicación.
· Proporcionar los documentos requeridos para el desarrollo de las actividades.
· Socializar y ejemplificar las razones para comunicarnos.
· Guiar a los estudiantes en el desarrollo de las actividades.
· Evaluar la consecución de los objetivos propuestos.
Orientar a los estudiantes en el manejo del programa scratch..Actividades Estudiante
· Comprender el concepto de comunicación.
· Relacionar las tres razones de la comunicación con su diario vivir.
· Utilizar adecuadamente los documentos suministrados por el docente.
· Elaborar una presentación dialogada coherente con los objetivos del proyecto utilizando las herramientas de scratch.
· Desarrollar las actividades planteadas por el docente.
.Evaluación
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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superior |
alto |
básico |
bajo |
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MANEJO DEL TEMA A TRATAR |
Domina los conceptos fundamentales sobre las tres razones para comunicarnos.
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Domina algunos conceptos sobre las tres razones para comunicarnos.
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Conoce las tres razones para comunicarnos pero no su definición y el contexto de cada una. |
Le falta claridad en los conceptos sobre las tres razones para comunicarnos
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CREATIVIDAD |
Diseñara una historieta sobre las tres razones para comunicarnos en forma creativa en el programa scratch |
Demustra algo de creatividad en la elaboración de su proyecto |
Elabora el proyecto en scratch con dificultades en el manejo de sus herramientas |
No demuestra creatividad en la elaboración de su proyecto |
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DESTREZA EN EL PROGRAMA SCRATCH |
Diseña presentaciones manejando correctamente las herramientas del programa scratch |
Diseña presentaciones en scratch de forma creativa |
Diseña presentaciones utilizando algunas herramientas del programa scratch |
No maneja las herramientas del programa scratch. |
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FORMA DE SOCIALIZACION |
Socializa con sus compañeros su proceso durante el desarrollo del proyecto. |
Socializa su proyecto final ante sus compañeros en el tiempo indicado |
Socializa Su proyecto fuera del tiempo indicado |
No socializa su proyecto ante sus compañeros. |
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Notas
.Creditos
Proyecto Creado Por Eider Urbano Fernandez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.