Decimaland

Descripción

El presente documento se redacta con la finalidad de describir el proceso de asistir a los estudiantes en su meta de satisfacer los objetivos de aprendizaje que se establecieron anteriormente. Para ello, se tiene propuesto guiar a los alumnos con un MEC que el mismo docente en formación diseñará y evaluará

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

No hay restriccion de edad

Herramientas

Audio
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Mapas Conceptuales

Objetivos

Los objetivos de aprendizaje describen las temáticas y competencias que se esperan evidenciar en los estudiantes como resultado de la ejecución de la presente unidad didáctica, a continuación se mencionan estos propósitos:

Reconocer los números decimales; como una extensión de los números naturales.
Comparar dos o más números decimales.
Identificar un número decimal periódico y su periodo

Recursos

Computador con acceso a internet y componentes Java Instalados.

Requisitos

Proceso

Duración

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Se Tienen presente los errores y/o dificultades de los alumnos y que a continuación se mencionan:

Errores relacionados con la escritura de números decimales, ubicación incorrecta de la coma. Es decir que 3/1000 = 00,3 por ejemplo.
Errores relacionados con el significado de división indicada, es decir, 15/3 = 15. dificultad en el proceso de cambio fraccionario decimal, es decir, que 33/1000 = 0,3 por ejemplo.
Errores relacionados con el orden entre decimales, si se propone a los niños que ordenen del más pequeño al más los números siguiente; 4,5; 4,15; 4,05 la repuesta más frecuente es 4,05<4,5<4,15. Los números decimales son interpretados como pares de enteros, y ordenados por criterios que en algunos casos pueden dar lugar a respuestas correctas.
No identificar el periodo de un número decimal periódico. (Centeno, 1997)

De estos errores que se enmarcaron, se pretende que los subprogramas en Scratch y bajo la guía del docente corregir dichas falencia.

Notas

Créditos

Autor: Proyecto creado por Felipe Duque Garzón - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2012-05-19

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.