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Proyecto

CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR

Descripción

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El proyecto planteado “CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR”, busca que los docentes de las diversas áreas utilicen la elaboración del periódico escolar  haciendo uso del computador como una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes un conjunto amplio de competencias (educando con ayuda de la tecnología) para la aplicación y ejecución de las actividades. La primera, y prioritaria en nuestros estudiantes, es la competencia comunicativa (lectura y escritura), que a su vez se convierte en pilar fundamental para el desarrollo de otras competencias tales como ciudadanía participativa, generación de convivencia, pensamiento crítico y capacidad de análisis.

La creación e implementación de esta propuesta de proyecto presentan beneficiarios directos como: los estudiantes, los docentes y directivos docentes, quienes contarían con ambientes educativos más placenteros, para la implementación de la didáctica y metodología en el desarrollo de las áreas de estudio para potencializar las competencias en los educandos.

 

A través del  quehacer pedagógico se evidencia la importancia de innovar en la educación para beneficiar el proceso de enseñanza - aprendizaje, con la utilización de herramientas educativas.

Se plantea la propuesta para desarrollarla con los estudiantes de La INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL TÉCNICO AGROPECUARIO JAIME DE NARVÁEZ PAQUILÓ Colegio y sede Escuela Antonio Nariño, establecimiento de carácter oficial que ofrece los diferentes niveles de educación preescolar, básica y media.  

La institución lleva 22 años de funcionamiento en la casona colonial de la vereda Inspección de Paquiló, terreno que pertenecía antiguamente a la empresa comunitaria y fue dado al municipio como contrato en Comodato por cien (100) años para que se fundara una Institución Educativa que impartiera la educación. Se encuentra ubicada en el municipio de Beltrán (Cundinamarca), en cercanía con el Departamento del Tolima separados únicamente por el río Magdalena, ha adquirido la cultura Tolimense y se ha desplazado los valores culturales sociales y económicos del municipio; a esto hay que agregarle que el municipio de Beltrán  presenta  una topografía variada, ya que cuenta con los climas cálido en el valle del río Magdalena, predominando en el proceso de producción la ganadería, los cultivos de Arroz y maíz establecidos en grandes fincas o haciendas y los pequeños productores de parcelas que se encuentran en las riveras o islas del río, esta situación ha hecho que los habitantes del municipio se habitúen a ser beneficiados por planes y programas de ayuda ofrecida por los entes gubernamentales, creando una cultura de empobrecimiento y  un desarraigo por el reconocimiento de los propios valores y un desinterés generalizado por cuidar y mejorar las bienes propios y comunitarios, ya que se presenta desde tempranas edades a pereza y el deseo de abandonar el municipio para ir a las grandes ciudades (Bogotá, Ibagué) y ganar el dinero fácil que se les ofrece como alternativa al trabajo agropecuario.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Hojas de cálculo

Objetivos

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Con la propuesta de proyecto titulado “CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR”, se pretende desarrollar y estimular las competencias básicas en nuestros estudiantes para fortalecer la observación y la interpretación d; profundizar la comprensión y la apreciación; cuestionar estereotipos (representaciones incorrectas o insuficientes), cuestionar puntos de vista, consultar, exponer mensajes, proporcionar perspectiva y significado a los que crean los medios, y aclarar los efectos e implicaciones de un mensaje. Esta forma de utilizar los periódicos es un paso importante para motivar a los estudiantes a producir nuevos textos.

Cuando se elabora un periódico escolar, se requiere que los estudiantes desarrollen Habilidades básicas para escribir: organización de ideas, para armar y redactar un texto, presentando borradores ante de su creación final. La educación actual debe ofrecer al estudiante, con la producción de medios, la oportunidad de involucrar la aplicación de múltiples inteligencias; comprometerse activamente con su propio aprendizaje; incrementar la motivación y el disfrute del aprendizaje; generar nuevas avenidas para representaciones alternativas; generar opciones para comunicarse fuera del aula; reforzar la autoestima y la auto expresión; y permitir la aplicación práctica, en el “mundo real”, de conceptos teóricos.

 

Recursos

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Los recursos a utilizar en la propuesta de proyecto titulado “CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR”, son:

v  El computador y sus herramientas.

(Software como: paquete de Office, Scratch, CMapTools).

v  Recursos Didácticos: utensilios y materiales escolares.

v  Medios de comunicación como: periódicos vigentes, textos y artículos actuales, información del entorno socio - cultural, económico (productivo), político etc, revistas, Internet etc.

v  Aulas de clase y Sala de cómputo.

v  Otros recursos (cámaras fotográficas, vídeobeam).

 

Para la utilización de cada uno de los recursos es importante el criterio del docente del área a desarrollar de acuerdo a la temática que se vaya a trabajar.

Los recursos informáticos junto con sus herramientas son indispensables para la creación de cualquier material a exponer en el periódico escolar (artículos, imágenes, afiches, carteles, juegos de pensamiento etc.

Los recursos didácticos serán utilizados para la elaboración de cada material.

Los medios de comunicación como base y guía para la creación de las diferentes secciones del periódico escolar “CHICOS DE HOY”.

Las aulas de clase y salas de computo, como lugares para elaborar y desarrollo de las actividades.

Otros recursos para fundamentar, ambientar y dinamizar la propuesta planteada.

Requisitos

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Proceso

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El proyecto planteado “CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR”, busca que los docentes de las diversas áreas utilicen la elaboración del periódico escolar  haciendo uso del computador como una herramienta de apoyo para fortalecer en los estudiantes un conjunto amplio de competencias (educando con ayuda de la tecnología) para la aplicación y ejecución de las actividades. La primera, y prioritaria en nuestros estudiantes, es la competencia comunicativa (lectura y escritura), que a su vez se convierte en pilar fundamental para el desarrollo de otras competencias tales como ciudadanía participativa, generación de convivencia, pensamiento crítico y capacidad de análisis.

La creación e implementación de esta propuesta de proyecto presentan beneficiarios directos como: los estudiantes, los docentes y directivos docentes, quienes contarían con ambientes educativos más placenteros, para la implementación de la didáctica y metodología en el desarrollo de las áreas de estudio para potencializar las competencias en los educandos.

 

A través del  quehacer pedagógico se evidencia la importancia de innovar en la educación para beneficiar el proceso de enseñanza - aprendizaje, con la utilización de herramientas educativas.

Se plantea la propuesta para desarrollarla con los estudiantes de La INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DEPARTAMENTAL TÉCNICO AGROPECUARIO JAIME DE NARVÁEZ PAQUILÓ Colegio y sede Escuela Antonio Nariño, establecimiento de carácter oficial que ofrece los diferentes niveles de educación preescolar, básica y media.  

La institución lleva 22 años de funcionamiento en la casona colonial de la vereda Inspección de Paquiló, terreno que pertenecía antiguamente a la empresa comunitaria y fue dado al municipio como contrato en Comodato por cien (100) años para que se fundara una Institución Educativa que impartiera la educación. Se encuentra ubicada en el municipio de Beltrán (Cundinamarca), en cercanía con el Departamento del Tolima separados únicamente por el río Magdalena, ha adquirido la cultura Tolimense y se ha desplazado los valores culturales sociales y económicos del municipio; a esto hay que agregarle que el municipio de Beltrán  presenta  una topografía variada, ya que cuenta con los climas cálido en el valle del río Magdalena, predominando en el proceso de producción la ganadería, los cultivos de Arroz y maíz establecidos en grandes fincas o haciendas y los pequeños productores de parcelas que se encuentran en las riveras o islas del río, esta situación ha hecho que los habitantes del municipio se habitúen a ser beneficiados por planes y programas de ayuda ofrecida por los entes gubernamentales, creando una cultura de empobrecimiento y  un desarraigo por el reconocimiento de los propios valores y un desinterés generalizado por cuidar y mejorar las bienes propios y comunitarios, ya que se presenta desde tempranas edades a pereza y el deseo de abandonar el municipio para ir a las grandes ciudades (Bogotá, Ibagué) y ganar el dinero fácil que se les ofrece como alternativa al trabajo agropecuario.

Duración

Actividades Docente

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Patricia Díaz Castillo.

María Celia Zárate Barrero.

Mónica Vargas Martínez.

Actividades Estudiante

.primaria y bachillerato.

Evaluación

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La propuesta de proyecto titulado “CHICOS DE HOY PERIÓDICO ESCOLAR”, tendrá una evaluación permanente y procesual, observando en cada uno de los estudiantes su desempeño en la creación y elaboración de las actividades propuestas a realizar, utilizando cada uno de los Software y herramientas que nos proporciona el computador, estimulando cada una de las competencias a desarrollar en la Inteligencia Lingûìstica en sus procesos de lectura y escritura, y también al hablar y escuchar.

Con respecto al para qué, resulta muy importante que los participantes desarrollen habilidades que les ayuden a ser adultos funcionales (informados y críticos) en una sociedad mediática, que puedan distinguir entre las diferentes formas de medios y que sepan plantear preguntas básicas sobre lo que leen. Por otra parte, el cómo, por medio de la observación y acompañamiento constante en el desarrollo de cada una de las actividades propuestas en su logística y metodología.

Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por

Patricia Díaz Castillo.

María Celia Zárate Barrero.

Mónica Vargas Martínez.

 - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2011-11-21
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