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Proyecto Ciencias Naturales Biología Deslizamientos De Tierra

Deslizamientos De Tierra

Publicado el 02 Julio de 2011

Autor: Blanca Lucila Buitrago Sierra

Descripción

INTRODUCCION 

El desarrollo del proyecto es importante porque permite a la comunidad educativa estar preparada para actuar antes, durante y después de un deslizamiento de tierra; ya que es un problema que está afectando muchos lugares del mundo y dejando grandes pérdidas humanas, físicas y naturales debido a la ola invernal que se ha venido presentando en nuestro país y principalmente en nuestra región.

Los deslizamientos de tierra se presentan por las frecuentes lluvias que se filtran al igual que la tala y quema indiscriminada de árboles e incendios forestales provocados por la mala utilización de los recursos del entorno.

Es necesario que en cada una de las instituciones educativas los educandos estén capacitados para enfrentar cualquier tipo de desastre natural iniciando desde la primera infancia contando con la colaboración de todos los entes gubernamentales como alcaldías, gobernaciones, secretaría de educación, computadores para educar y demás instituciones relacionadas con la educación y la protección del medio ambiente.  

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

Infografías

Mapas Conceptuales

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

ü  Identificar las causas por las cuales se presentan deslizamientos de Tierra

OBJETIVOS ESPECIFICOS

ü  Reconocer los tipos de deslizamientos de tierra

ü  Orientar a la comunidad educativa sobra que hacer  antes, durante y  después de un deslizamiento de tierra

Recursos

RECURSOS

 Para poder manejar el programa diseñado para la orientación de este proyecto debemos tener en cuenta:

ü  El computador debe tener Windows xp, JAVA, Tener Scratch instalado y listo para correr.

Requisitos

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Proceso

INTRODUCCION 

El desarrollo del proyecto es importante porque permite a la comunidad educativa estar preparada para actuar antes, durante y después de un deslizamiento de tierra; ya que es un problema que está afectando muchos lugares del mundo y dejando grandes pérdidas humanas, físicas y naturales debido a la ola invernal que se ha venido presentando en nuestro país y principalmente en nuestra región.

Los deslizamientos de tierra se presentan por las frecuentes lluvias que se filtran al igual que la tala y quema indiscriminada de árboles e incendios forestales provocados por la mala utilización de los recursos del entorno.

Es necesario que en cada una de las instituciones educativas los educandos estén capacitados para enfrentar cualquier tipo de desastre natural iniciando desde la primera infancia contando con la colaboración de todos los entes gubernamentales como alcaldías, gobernaciones, secretaría de educación, computadores para educar y demás instituciones relacionadas con la educación y la protección del medio ambiente.  

Actividades Docente

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1.       IDENTIFICACION DEL PROBLEMA: La docente con sus estudiantes asesorados por el Ing. ALEXANDER ARIZA identificaron el problema que estaba afectando a la comunidad, formulando así el titulo de su proyecto.

2.       FORMULACION DE OBJETIVOS ESPECIFICOS Y GENERALES: Se plantearon los objetivos que se quieren lograr con el desarrollo del proyecto.

3.       RECOLECCION DE INFORMACION: mediante charlas, salidas, estrategias pedagógicas (lluvia de ideas, mapas conceptuales, fotografías) se profundizo sobre el tema.

4.       ACTIVIDADES LUDICAS: El ingeniero capacitó a la docente sobre el manejo del programa SCRATCH y realizaron juegos que los estudiantes luego desarrollaron.

Actividades Estudiante

1.       Mediante la exploración de terrenos que presentan riesgos de deslizamientos de tierra el ingeniero explico a los estudiantes las causas de este problema.

2.       Los estudiantes desarrollaron los juegos en SCRATCH propuestos por el ingeniero y la docente.

 

Evaluación

 

Para evaluar a los estudiantes se tuvo en cuenta:

 

1.       Participación en el trabajo

2.       Claridad en los temas

3.       Manejo adecuado del computador

4.       Manejo del programa SCRATCH

5.       Redacción de cuentos

6.       Participación en el simulacro

7.       Trabajo en grupo e individual

 

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Blanca Lucila Buitrago Sierra - Utilizando A Eduteka.org

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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Biología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Audio

Auto Aplicaciones

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Encuestas

Escritura colaborativa

Etiquetado social

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