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Proyecto

El ferrocarril

Descripción

. El ferrocarril es uno de los medios de transporte masívo más utilizados en el mundo entero, su existencia tiene incidencias relevantes en el proceso de evolución y actividades productivas de la ciudad.
Por eso presentamos a los estudiantes hoy la historia básica y las principalas ventajas de este sistema de transporte, se adicionan fotografias de algunos sistemas ferreos actualmente existentes en el mundo

Area y Asignatura

Ciencias Sociales - Historia

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Calendarios
  • Cómics
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa

Objetivos

Reconoce la importancia del sistema ferreo en el desarrollo industrial de las ciudades y grandes urbes.
Conoce algunos de los sistemas ferreos utilizados en el mundo por medio digital
Determina las ventajas principales de la utilzación de los sistemas ferreos en el mundo.
Conoce las normas básicas de comportamiento en el sistema ferreo.
Demuestra lo aprendido ante sus compañeros por medio de carteleras y exposición

Recursos

.Para el desarrollo de esta unidad el estudiante y el maestro visitarán los siguientes sitios y referencias bibliograficas.

Sesión 1
El maestro puede descargar el video sobre sistema ferreo desde el siguiente link o visitar la biblioteca y hacer préstamo físico de el.
Para la presentación de este utilizamos TV, video BEAM, computador, DVD, Parlantes de sonido, espacio de exposición, entre otros.
Sesión 2.

Para la formulación de preguntas utilizamos papel Bond. marcadores, crayones.
Sesión 3.

El maestro formula las preguntas en tres carteleras dispuestas en el salón completo. utiliza marcadores, colores, imagenes, hojas de papel bond.
Sesión 4.

utiliza PC, conexión a internet perífericos de entrada y salida de información en el PC. conocimientos básicos de exporación web.
Sesión 5.
 
Espacio fuera del aula de clase para la autoevaluación


Requisitos

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Proceso

. El ferrocarril es uno de los medios de transporte masívo más utilizados en el mundo entero, su existencia tiene incidencias relevantes en el proceso de evolución y actividades productivas de la ciudad.
Por eso presentamos a los estudiantes hoy la historia básica y las principalas ventajas de este sistema de transporte, se adicionan fotografias de algunos sistemas ferreos actualmente existentes en el mundo

Duración

Actividades Docente

. Durante el transcurso de la actividad el maestro continua eherciendo las actividades que se presentan en el item de requisitos.

Actividades Estudiante

. El estudiante realiza las actividades descritas a continuación teniendo en cuenta la sesión en la cual se está desarrollando la actividad prevista.
Sesión 1
El estudiante observa el video propuesto por el profesor y anota o contempla las dudas y preguntas obtenidas de él
Sesión 2
El estudiante formula preguntas al maestro para contruir el horizonte de invertigación y las anota en su libreta de apuntes.
Sesión 3

El estudiante sigue adecuadamente la lectura de la reseña sobre sistemas ferreos y presenta sobre la exploración dirigida evidencias de conocimiento.
Sesión 4
los estudiantes se reunen en equipos y desde lo aprendido y con su imaginación responde los interrogantes planteados por el maestro.
Sesión 5
El Maestro y los estudiantes realizan la autoevaluación de la actividad.

Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: Proyecto creado por Yair Montoya - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2011-06-23
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