Representa eventos históricos de la humanidad mediante distintas formas expresivas
Descripción
El presente proyecto esta pensado en los estudiantes que actualmente cursan el tercer grado de educación secundaria, y que requieren de elementos indispensables para continuar su proyecto formativo en esta modalidad a distancia, motivo por el cual existe una preocupación mayor ya que la pandemia ha limitado las acciones a trabajar como se venía haciendo de manera presencial. En este proyecto se especifican los aprendizajes prioritarios, considerados para que los estudiantes puedan apropiarse de los mismos, sin mayor problema. Entre otras cuestiones es importante también mencionar que se dará mayor énfasis al aspecto emocional, abordando cada una de las habilidades socioemocionales que se plantea y la integración de la familia en cada actividad, como punto de partida para propiciar un ambiente armónico de aprendizaje para los estudiantes.
Area y Asignatura
Arte - Expresión artística
Edad
- No hay restriccion de edad
Herramientas
- Audio
- Fotografía
- Líneas de tiempo
- Presentadores multimedia
Objetivos
Objetivo: lograr que el estudiantes representen eventos históricos de la humanidad mediante distintas formas expresivas.
Énfasis: analizar los elementos simbólicos o metafóricos presentes en obras o manifestaciones artísticas que aborden la temática de la paz como parte de la historia de la humanidad.
Recursos
ELABORA TU EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE UNO DE ESTOS EVENTOS QUE MARCARON LA VIDA DE LOS MEXICANOS, RECUERDA RESALTAR EL TEMA DE LA PAZ QUE SE LOGRA POSTERIOR A AL MOVIMIENTO. DE IGUAL MANERA PROCURA DARLE TU TOQUE ARTÍSTICOS PROFESIONAL.
Requisitos
REQUISITOS:
Realizar la investigación de sucesos históricos (varios)
Representar ese suceso histórico en alguna manisfetación artistica que considere, para exponero y presentarlo a la comunidad escolar. Los trabajos que realicen los estudiantes deben, estar orientados a favorecer aspectos de la PAZ asiendo refencia a ella como; una oportunidad de construir el tejido social y abrir nuevos canales de comunicación, que unan a los individuos, lejos de espararlos.
Usar materiales a su alcance.
Consultar con mamá o papá sobre que actividad representar (recibir orientación por parte de la familia) Recuerden que el suceso debe ser complementado, con un mensaje donde especifique cada aspecto de la representación pictográficas.
Proceso
Actividad 1 Selección de un suceso histórico que sirva de inspiración para desarrollar su actividad artística
Actividad 2 Participación en la mención de los movimientos historicos sociales.
Actividad 3 Análisis de los sucesos históricos.
Actividad 4 Participación y presentación de los sucesos historicos recreados y plasmados.
Actividad 5 Elaboración de una linea del tiempo,
Actividad 6 Elabora UN EJERCICIO DE 5 SITUACIONES QUE TE CAUSEN UNA EMOCIÓN NEGATIVA Y 5 SITUACIONES QUE TE CAUSE UNA EMOCIÓN POSITIVA.
Actividad 7 Realiza la investigacipon de ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN AMBIENTAL?
Duración
50 MINUTOS EN PLATAFORMA VIRTUAL (MEET) DIA MIÉRCOLES DOS SESIONES DE ORIENTACIÓN POR MEDIO DE WHATSAPP. (MENSAJES Y DUDAS)Actividades Docente
Actividad del docente
PRESENTACIÓN DE IMAGENES ALUSIVAS
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE SUCESO HISTÓRICOS
ELABORACIÓN DE LINEA DEL TIEMPO.
ENTREGA DE SUS ACTIVIDADES EN FOTOGRAFIAS.
LISTA DE 5 SITUACIONES QUE TE PROVOCAN UNA EMOCION NEGATIVA Y CINCO SITUACIONES QUE TE PROVOCAN UNA EMOCION POSITIVA
Evaluación
Representa eventos históricos de la humanidad mediante distintas formas expresivas 5 PUNTOS
Representa eventos históricos de la humanidad de manera creativa y propositiva 3 PUNTOS
Elabora una línea del tiempo de eventos históricos de la humanidad. 2 puntos
Notas
Esta actividad forma parte de la evaluación del segundo periodo.
DEBERÁS DE ENVIARLO A MAS TARDAR EL DIA VIERNES 26 DE FEBRERO, YA QUE ES LA ÚLTIMA ACTIVIDA PRA TU EVALUACIÓN.
ENVIA TUS ACTIVIDADES AL CORREO ELECTRÓNICO QUE TU YA CONOCES.
NO OLVIDES COLOCAR TUS DATOS Y EL NUMERO DE SEMANA QUE ENVIAS.
Créditos
Autor:
Proyecto creado por GUSTAVO ABEL NICOLAS JIMENEZ utilizando a eduteka.org
Esc. Sec. 0514 " SOR JUANA INES DE LA CRUZ" TURNO MATUTINO.
CICLO ESCOLAR A DISTANCIA 2020 - 2021.
Fecha de publicación: 2021-02-21 21:22:13
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.