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Proyecto

Elaboración de un Periódico Virtual

Descripción

  En esta actividad los alumnos en grupos de cuatro estudiantes, elaborarán un periódico virtual. Para lo cual deberán utilizar las herramientas ofimáticas aprendidas a lo largo del curso escolar, así  como el empleo de habilidades de lecto-escritura.

Area y Asignatura

Tecnología e Informática - Informática

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Diagramas de flujo - proceso
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Etiquetado social
  • Fotografía
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Hojas de cálculo
  • Imágenes
  • Infografías

Objetivos

Los alumnos deberán elaborar un periódico virtual para lo cual utilizarán herramientas informáticas como:

  • Uso del ratón, teclado, procesador de texto.
  • Creación y edición de imágenes.
  • Elaboración de membretes y títulos.
  • Edición, publicación y eliminación de entradas.
  • Hipervínculos utilizando etiquetas de html.
  • Obtención, utilización y modificación de imágenes, audio y vídeos.
  • Operaciones básicas de diseño.
  • Operaciones para permitir, editar, y eliminar comentarios.
  • Permitir y eliminar usuarios.
  • Utilización de Escáner para digitalizar información.

Recursos

Recursos necesarios para la elaboración del proyecto:

  • Computador
  • Software Ofimático
  • Escáner
  • Cámara fotográfica
  • Grabador de audio y vídeo

Requisitos

Conocimientos y destrezas que debe poseer el estudiante para la realización de esta actividad:

  • Conocimientos y habilidades en el uso de herramientas ofimáticas.
  • Conocimientos básicos de ortografía, gramática y redacción.
  • Manejo de software para la creación, edición y modificación de imágenes.
  • Saber crear y editar vídeos.
  • Disposición para el trabajo grupal.
  • Conocer como realizar búsquedas en Internet así como saber  guardar información de la red para ser utilizadas posteriormente en el periódico.

Proceso

  En esta actividad los alumnos en grupos de cuatro estudiantes, elaborarán un periódico virtual. Para lo cual deberán utilizar las herramientas ofimáticas aprendidas a lo largo del curso escolar, así  como el empleo de habilidades de lecto-escritura.

Duración

Actividades Docente

El profesor deberá:

  • Explicar claramente en que consiste la actividad.
  • Distribuir el trabajo en grupos  no mayor a cuatro estudiantes.
  • Presentar ejemplos de esta actividad existentes en la red.
  • Asignar tiempos de entrega de las diferentes etapas del proyecto.
  • Colaborar e involucrarse en todas las etapas de la actividad así como aclarar las dudas que surjan a medida que ésta se realiza.

Actividades Estudiante

El estudiante deberá:

  • Reunidos en grupo asignar un nombre a su periódico virtual.
  • Distribuir la función que cada uno de ellos tendrán en la realización del periódico; reportero, editor, moderador, director, etc. 
  • Escoger un logo y los colores que identificarán el periódico.
  • Determinar el tipo de información y estilo que tendrá el periódico (económico, ambiental, problemas escolares, comunitario, moda, etc.).
  • Al finalizar presentarán la actividad a su profesor y al resto de sus compañeros, invitando a participar como lectores y agregando comentarios en los diferentes artículos.

Evaluación

El profesor evaluará:

  • Utilización de herramientas ofimáticas
  • El diseño
  • La claridad y coherencia de los escrito (redacción, estilo, ortografía, gramática)
  • Empleo de márgenes, negrillas, subrayados, resaltadores, etc.
  • Presentación oral del trabajo final (objetivos específicos del periódico)
  • Trabajo en equipo.
  • Coherencia global del producto final.

Notas

Lectura recomendada:

  • Edición Electrónica; www.eduteka.org/EdiciónElectronica.php
  • El Pensamiento Crítico, más allá del Procesador de Texto; www.eduteka.org/ProcesandoIdeas.php
  • El Efecto de los Computadores sobre la Escritura de los Estudiantes; www.eduteka.org/tema_mes.php3?TemaID=0018

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Milagro Pérez - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2011-02-24
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