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Proyecto Matemáticas Lógica y Conjuntos Aprendemos E Identificamos Los Números

Aprendemos E Identificamos Los Números

Publicado el 04 Julio de 2020

Autor: MAURA GIOVANNA NINA TORREZ

Descripción

Los niños están capacitados para, desde muy pequeños, entrar en el mundo fascinante de los números y relacionarlas  matemáticamante, pero si aprenden de forma forzada y aprenden de memoria los números y las operaciones más sencillas tendrán problemas posteriormente para desarrollar los conceptos por muy bien que sean capaces de realizar los primeros problemas.

Tendríamos que basarnos  en el juego como medio  de aprendizaje matemático y centrarnos  en:

Primero: El aprendizaje será secuencial, es decir, primero lo simple y después aumentar la complejidad.

Segundo: Seremos observadores activos pero no entrenadores, entendiendo que el verdadero aprendizaje será experimental.

Tercero:Usaremos objetos que para los niños tengan significado y usen en su vida diaria con ilusión antes que cosas que les sean ajenas.

Cuarto: El juego será fundamentalmente importante dejando que las ideas nazcan de la experiencia real de los niños.

Quinto: Debemos ser claros usando expresiones y palabras que supongan una base para lo que posteriormente se aprenderá.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 5-6 años

Duración: 4 Sesiónes

Herramientas:

Blogs

Encuestas

Video

Juegos

logo IDEA

Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí

Requisitos

N/A

Proceso

El conteo e identificación de número, con niños de la segunda sección "A", es  diseñar las estrategias didácticas que atiendan las necesidades reales del contexto educativo de los niños  en el área de pensamiento matemático mediante técnicas de aprendizaje promoviendo el desarrollo intelectual, donde  el alumno conocerá el uso de los números en situaciones de la vida diaria para  la solución de problemas obteniendo  saberes por medio de la experiencia, aprendera  a contar los números empleando la identificación  de los mismos para generar un análisis y  reflexión que lo lleve a la resolución de problemas de su contexto y por ultimo sera capaz de comprender  el sentido  del número y la cantidad que le corresponde

 

Actividades Docente

Ahora se muestran cada una de las actividades que el docente realizara para el desorrollo de los conteidos que cumpliran con el logro de los objetivos.

se mostraran por seciones

sesión 1

1.Mostrar videos con relación al conteo y identificación  de los números 

sesión 2

1.Mostrales blogs con relación  a la identificacion de los números 

sesión 3

1.Juegos en linea para afianzar  lo aprendido como quizizz

sesión 4

1. Trabajar con la pizarra   electronica Jamboard 

Actividades Estudiante

sesión 1

1. Los estudiantes podran observar los videos  donde conoceran los números .

sesión 2

1. Mediante el blog  los estudiantes cuantificaran y relacionaran los números  con los objetos 

sesión 3

1.Mediante el quizizz las y los niños podran afianzar sus conocimientos  sobre el conteo y identificación de los números en linea 

sesión 4

1.Se  trabajara  con la pizarra electronica jamboard

Notas

Creditos

Proyecto Creado Por Maura Giovanna Nina Torrez Utilizando A Eduteka.org


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Lógica y Conjuntos

Edad: - Entre 5-6 años

Duración: 4 Sesiónes

Herramientas:

Blogs

Encuestas

Video

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