Sesión 1

Propósito

Sesión 2: En esta sesión se realizará una breve introducción al tema de los tipos lenguajes literarios (textos literarios) se les preguntara de cuales tipos de lenguaje oral existen y como se utilizan dependiendo de la situación, posteriormente se les dará un tema en el cual van a realizar una pequeña dramatización. Y para finalizar se les dará una ficha con un dibujo en el cual van a decir cual es el tipo de lengua se esta utilizando.  

Actividad 1. Exposición del tema.

Actividad 2. Dramatización.

Actividad 3. Socialización de las imágenes que se les brindo.

Duración

2 Lecciones

Actividad Docente

El bibliotecólogo les hará unas preguntas para ver si recuerdan los tipos de lenguaje oral que ya se han visto en clase, posteriormente se les solicitara que realicen una dramatización en la cual representen un tipo de lenguaje oral, (formar, informal, etc.). Realizará grupos de 4 estudiantes y se rifara para ver que tipo de texto oral les tocara dramatizar, se les explicara en que consiste la actividad y se esta revisando que trabajen, para finalizar les entregara una imagen para que mencionen que tipo de texto oral se puede ver en la imagen.

Actividad Estudiante

Los estudiante realizaran una pequeña dramatización para simular una situación en la cual se utiliza el tipo de texto literario que les correspondió, también en los grupos que ya se crearon revisaran la imagen que se les brindo y decidirán que tipo de texto es para mostrarlo a los demás compañeros. 

Sesión 2

Propósito

Sesión 3: En esta sesión se pretende que los estudiantes tengan conocimiento de los diferentes tipos de textos que existe y los diversos tipos de literatura que se necesitan ver para el plan de estudio de séptimo año, para esto se les va a da un resumen de los texto como El Gato Negro, El cuervo entre otros, para que creen una tira didáctica sobre el texto que les toco. Esto para que desarrollen de manera más dinámica la lectura del texto.

Actividad 1. Lectura de los textos.

Actividad 2. Como crear una tira didáctica.

Actividad 3. Creación de la tira didáctica y exposición de los alumnos.

Duración

2 Lecciones

Actividad Docente

El bibliotecólogo le entregara a los estudiantes un resumen de los textos literarios que se van abordar, seguidamente les explicara como se crea una tira didáctica y les dará materiales para que realicen la misma.

Actividad Estudiante

Los estudiantes tendrán que leer el material que les brindo el bibliotecólogo y crear una tira didáctica con el material que les proporciono bibliotecólogo, para finalizar se expondrá las diferentes tiras didácticas que crearon los estudiantes y estos explicaran su trabajo.

Sesión 3

Propósito

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante