logo eduetka

Proyecto

CREANDO CONCIENCIA DEL CUIDADO DEL ENTORNO EN LOS ESTUDANTES DE LA INST EDUCATIVA SANTA INES

Descripción

En la Institución Eductiva Dptal Integrada Santa Inés sede centro, los estudiantes no tienen sentido de pertenencia con la institución, constantemente arrojan basuras en especial el pape, donde consumen los alimentos arrojan desde los vasos en adelante al piso, frecuentemente se observa por cualquier sitio del colegio la basura generada por el estudiante, no tienen cultura ni sentido de pertenencia con l Institución; además en la sala de sistemas se ve reflejado la falta de cuidado con los elementos del computador se han llevado desde los rrollys hasta el mouse de los diferentes equipos. Se requieren elementos necesarios para el aprendizaje del estudiante  como mouse teclados, actualización del sistema, adquisición de nuevos equipos.

 

El proyecto se centra en la problemática ambiental generada y las necesidades en la sala de Sistemas de la  institución; el estudiante no tiene  conciencia y le  falta responsabilidad  con la basura que produce. Se hace  necesario transformar conciencias y adquirir  sentido de pertenencia con el adecuado uso y manejo de las basuras, de  forma que la institución a través  del estudiante pueda recibir un beneficio económico y así solucionar las necesidades de la Sala de sistemas.

 

Se pueden desarrollar proyectos ambientales contemplados dentro del PRAE como Clasificación y manejo del reciclaje a través de compradores, trabajo artístico con la basura clasificada y transformada para crear.

.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Mapas Conceptuales

Objetivos

.

General

Crear conciencia en cada uno de los estudiantes de la Institución en cuanto a la importancia de mantener el entorno limpio preservando el medio ambiente.

 

 

Específicos.

 

  • Crear conciencia  en los estudiantes de la importancia de mantener el entorno limpio, logrando un beneficio lucrativo.
  • Vincular a toda la comunidad educativa de la institución en la consecución del proyecto a través de campañas de reciclaje.
  • Dar solución a las necesidades de la sala de sistemas  a través del manejo  y clasificación de las basuras.
  • Transversal izar el proyecto con otras áreas como Artística creando manualidades con los diferentes materiales reciclados.

 

Recursos

.

Requisitos

.

Proceso

En la Institución Eductiva Dptal Integrada Santa Inés sede centro, los estudiantes no tienen sentido de pertenencia con la institución, constantemente arrojan basuras en especial el pape, donde consumen los alimentos arrojan desde los vasos en adelante al piso, frecuentemente se observa por cualquier sitio del colegio la basura generada por el estudiante, no tienen cultura ni sentido de pertenencia con l Institución; además en la sala de sistemas se ve reflejado la falta de cuidado con los elementos del computador se han llevado desde los rrollys hasta el mouse de los diferentes equipos. Se requieren elementos necesarios para el aprendizaje del estudiante  como mouse teclados, actualización del sistema, adquisición de nuevos equipos.

 

El proyecto se centra en la problemática ambiental generada y las necesidades en la sala de Sistemas de la  institución; el estudiante no tiene  conciencia y le  falta responsabilidad  con la basura que produce. Se hace  necesario transformar conciencias y adquirir  sentido de pertenencia con el adecuado uso y manejo de las basuras, de  forma que la institución a través  del estudiante pueda recibir un beneficio económico y así solucionar las necesidades de la Sala de sistemas.

 

Se pueden desarrollar proyectos ambientales contemplados dentro del PRAE como Clasificación y manejo del reciclaje a través de compradores, trabajo artístico con la basura clasificada y transformada para crear.

.

Duración

Actividades Docente

.

 

Pregunta problematizadora

Competencias

Descripción

De la

Actividad

Tiempo Duración/ fecha

Responsables

Rol

del

docente

Rol del estudiante y/o padre

Recursos

¿Los estudiantes de la Inst. Santa Ines tienen sentido de pertenencia y cultura ambiental?

·          Comunicativa

·          Experimental

·           

Se divulgarán a través de carteles y otros medios la importancia de mantener el entorno limpio, se invitarán a todos los estudiantes  a que no arrojen basuras al piso, a que busquen una caneca o papelera. La paredes de la Institución serán los murales que mostrarán de una manera agradable a la vista la invitación

 

 

15 Días

Estudiantes grados 900º

Coordinación los estudiantes  que el mensaje esté llegando y sensibilice.

Divulgar la campaña de sensibilización y concientización del cuidado del entorno en la institución; participación activa de los padres en las diferentes convocatorias realizadas por el grupo ambiental

·          Carteleras.

·          Folletos.

·          Computadores

·          Software. Scratch

·          Charlas

·          Capacitaciones

Actividades Estudiante

.

Evaluación

.

Objetivo

General

Objetivos Específicos

 

Competencias

 

 

Desempeños

 

Crear espacios para el conocimiento y divulgación del proyecto a través diferentes estrategias

·         Crear conciencia en los estudiantes viendo las diferentes  manifestaciones escritas publicadas en la institución.

·         Permitir que el estudiante interactúe con Scratch invitándonos  a preservar el entorno de la Institución.

·         Crear grupos ambientales por cada grado.

·         Vincularnos con el PRAE de la Institución.

·         Vinculación de otros entidades ambientales como la CAR para que den charlas, capacitaciones, foros y otros que ayuden a la sensibilización del estudiante.

·         Comunicativa

·         Cognitiva

·         Autoevaluación

·         Coevaluación

·          

·         Hacer carteles y folletos donde se invite a todos los estudiantes a que cuiden el entorno del colegio y lo mantengan bien presentado.

·         En las clases de Informática abrir el espacio dentro de la programación para que el estudiante interactúe con el programa Scratch  y en el desarrolle un proyecto que permita ver su punto de vista del entorno hoy y como lo quiere a futuro en corto plazo.

·         Conformación por cada grado de dos representantes que hagan parte del comité ambiental de la Institución.

Notas

.

Créditos

Autor: Proyecto creado por Luz Dary Bejarano - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2010-07-19
Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.