Proyecto Arte Expresión artística Las Notas Musicales
Las Notas Musicales
Publicado el 19 Marzo de 2010
Autor: Gladys Carreo Perez
Descripción
.
|
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES:
ü Reconozco los diferentes sonidos que emiten los instrumentos de cuerda (piano) ü Identifico el sonido de cada tecla y lo comparo con las notas musicales en la escala musical.
Mediante el trabajo en clase a partir de canciones sencillas llevar a que los estudiantes identifiquen las notas musicales que conforman la escala musical. Utilizando el sonido del piano podrán reconocer las notas musicales y así ubicarlas dentro del pentagrama.
Para ello se realizan las siguientes actividades:
ü Canción “escala musical”
ü Luego se entra a profundizar el tema; donde aprenderán la ubicación de la escala musical dentro del pentagrama.
ü Posteriormente el niño escucharan las notas musicales utilizando como instrumento la organeta.
ü Posteriormente se inicia el trabajo con la herramienta scratch.
ü Y por último se realiza el proyecto en scratch. |
Ficha técnica
Área:Arte
Asignatura:Expresión artística
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.
|
· El estudiante estará en la capacidad de identificar mediante una animación las notas musicales que conforman la escala musical. |
Recursos
|
Requisitos
.
|
ü Tener conocimiento de tema: Las notas musicales y el pentagrama musical. ü Computador con conexión a internet con un ancho de banda de 1 mega
ü Registrarse en la página de scratch
ü Los estudiantes deben:
Ø Manejar la herramienta: Internet - Programas “ SCRATCH” Ø Conocer los pasos para la solución de problemas. Ø Saber diligenciar la plantilla de proyectos. |
Proceso
.
|
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES:
ü Reconozco los diferentes sonidos que emiten los instrumentos de cuerda (piano) ü Identifico el sonido de cada tecla y lo comparo con las notas musicales en la escala musical.
Mediante el trabajo en clase a partir de canciones sencillas llevar a que los estudiantes identifiquen las notas musicales que conforman la escala musical. Utilizando el sonido del piano podrán reconocer las notas musicales y así ubicarlas dentro del pentagrama.
Para ello se realizan las siguientes actividades:
ü Canción “escala musical”
ü Luego se entra a profundizar el tema; donde aprenderán la ubicación de la escala musical dentro del pentagrama.
ü Posteriormente el niño escucharan las notas musicales utilizando como instrumento la organeta.
ü Posteriormente se inicia el trabajo con la herramienta scratch.
ü Y por último se realiza el proyecto en scratch. |
Actividades Docente
|
1. El docente dará a conocer el proyecto y con algunos ejemplos mostrará la manera de trabajar el programa de scratch.
2. demostrar la importancia que tiene el pentagrama dentro de la música.
3. Pregunta inesperada. ¿Porque las notas musicales tienen diferentes sonidos?
4. Meta volante 1.Secrea o se importa un fondo donde se colocarán los objetos.
5. Meta volante 2.Se crean objetos los cual se le darán el nombre, se utilizaran disfraces, sonidos para que estos haga lo que se desea al final.
6.Meta volante 3.En los comandos de control utilizar la herramienta para manejar los tiempos en scratch para la aparición de los objetos, sonidos y disfraces
|
Actividades Estudiante
.
|
1. El estudiante se familiarizará con la herramienta importando sonidos que le servirán en el proyecto.
2. El estudiante reconocerá la importancia del pentagrama musical dentro de la música.
3. Los estudiantes resolverán la pregunta inesperada por medio de la lluvia de ideas dirigidas por el docente.
4. Los estudiantes siguen las instrucciones del docente para crear el fondo o importarlo.
5. Los estudiantes creara los objetos necesarios y utilizara la herramienta que les permita saber los intentos y los puntos obtenidos, estos serán digitados por el usuario.
6. El estudiante manejara la paleta de bloques (control) en scratch para manejar los tiempos de los objetos, la música y los disfraces
|
El estudiante comporte con sus compañeros y el docente sus experiencias al final de la actividad
Evaluación
.La matriz de Evaluación se encuentra en "Recursos"
Notas
.
Creditos
Proyecto Creado Por Gladys CarreÑO Perez - Utilizando A Eduteka.org. Asesorada Por El Tutor AndrÉS Avila Dorado.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.