Area y Asignatura

Matemáticas - Lógica y Conjuntos

Edad

• Entre 7-8 años
• Entre 9-10 años

Herramientas

• Gráficas
• Herramientas: tomar apuntes en clase
• Imágenes
• Páginas Web
• Diagramas de Venn
• Juegos

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

• Incentivar el razonamiento lógico matemático a través de la construcción,comprensión, argumentación y analisis de textos haciendo uso de aplicaciones tecnologicas en la INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ SEDE RIONEGRO, municipio de Ubla Cundinamarca.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• crear espacios de lectura, mediante los cuales se orienten procesos de interpretacion y analisis de textos
• Analizar por curso cada una de las pruebas diagnostica emanadas por el ministerio de educacion y realizar su respectivo proceso de retroalimentacion
• verificar que los estudiantes reconocen operaciones basicas como (suma, resta, multiplicacion y division, y algunas operaciones mas complejas como regla de tres simple y compuesta.
• Plantear problemas matematicos y brindar espacios para la resolucion de los mismos
• vincular a los padres de familia en los procesos de retroalimentacion y aplicabilidad de las matematicas
• Apoyar dichas acciones con la comunidad en general
• Hacer uso de aplicaciones tecnologicas para el desarrollo de la logica e interpretacion de situaciones.
• Desarrollar las competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición mediante la utilización de las tic.
• Despertar interés por parte de los estudiantes, el hábito por la lectura, mediante la utilización de las tic.

Recursos

Requisitos

Requisitos

.

la educación es un proceso de crecimiento, aprendizaje, indagacion e interaccion de una sociedad en un contexto, por tal motivo para que la misma sea efectiva en una sociedad requiere de una planeacion permanente que realice ejerciccios de observacion y analisis de situaciones que se presenten; para que posteriormente se pueda realizar un proceso de retroalimentacion de acuerdo con las necesidades existentes.

 

Por tal motivo y con el objetivo de fortalecer los procesos académicos la institución educativa adelanta acciones que permitan despertar lqa lógica matemática

 

El actual proyecto beneficia a todos los estudiantes, docente y comunidad  en general ya que permite que los mismos desarrollen competencias basicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición; así como habilidades comunicativas, las cuales se veran reflejadas en los resultados obtenidos en las pruebas saber y en desarrollo social y cultural de las comunidades.

Proceso

Sesión 1

Propósito

1. Se dara a conocer a la comunidad educativa el proyecto pedagógico y la participaciòn de los mismos en el proceso, para que se habituen con la lectura, anàlisis e interpretaciòn de textos y soluciòn a situaciones que se planteen.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

 

Sesión 2

Propósito

1. Se tendra en cuenta la recopilaciòn de textos y la representacion de los mismos a travès de imàgenes, dibujos, historietas etc.

Duración

Actividad Docente

Actividad Estudiante

Actividades Docente

Actividad del docente

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

Evaluación

Evaluación

.Con la realizacion de dicho proyecto se busca que los educandos adquieran competencias basicas de analisis, interpretación y argumentación para desarrollarse en diferentes contextos sociales. 

Notas

Creditos

Autor: MILTON LINARES , Proyecto creado 17 de Diciembre de 2013

 

• Copiado por Jesus David Carmona Castaño
  el 3 de Marzo de 2017
  ahora es RAZONAMIENTO LÃ?GICO MATEMÁTICO

 

Créditos