Descripci�n

DESCRIPCION

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Los estudiantes de los diferentes grados de la institucion educativa MARCO FIDEL SUAREZ SEDE RIONEGRO presentan dificultades en la lectura y por ende en el razonamiento lógico matemático, lo cual conlleva a que surjan otros problemas como la construccion  análisis y comprensión de textos, Interpretación y Argumentación frente a un escrito; asi como dificultades en la solucion de situaciones cotidianas. Debido a esto se generan deficiencias en el desarrollo de las competencias basicas exigidas por el MEN y el contexto social donde el educando se desarrolla; reflejandose dicha situación en el bajo rendimiento academico de los estudiantes.

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

• Incentivar el razonamiento lógico matemático a través de la construcción,comprensión, argumentación y analisis de textos haciendo uso de aplicaciones tecnologicas en la INSTITUCION EDUCATIVA MARCO FIDEL SUAREZ SEDE RIONEGRO, municipio de Ubla Cundinamarca.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• crear espacios de lectura, mediante los cuales se orienten procesos de interpretacion y analisis de textos
• Analizar por curso cada una de las pruebas diagnostica emanadas por el ministerio de educacion y realizar su respectivo proceso de retroalimentacion
• verificar que los estudiantes reconocen operaciones basicas como (suma, resta, multiplicacion y division, y algunas operaciones mas complejas como regla de tres simple y compuesta.
• Plantear problemas matematicos y brindar espacios para la resolucion de los mismos
• vincular a los padres de familia en los procesos de retroalimentacion y aplicabilidad de las matematicas
• Apoyar dichas acciones con la comunidad en general
• Hacer uso de aplicaciones tecnologicas para el desarrollo de la logica e interpretacion de situaciones.
• Desarrollar las competencias básicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición mediante la utilización de las tic.
• Despertar interés por parte de los estudiantes, el hábito por la lectura, mediante la utilización de las tic.

Area

Matem�ticas - L�gica y Conjuntos

Edad

6-7 / 7-8

Duraci�n

Sesi�n 1:

1 Sesión

Herramientas

Recursos

Requisitos

Requisitos

.

la educación es un proceso de crecimiento, aprendizaje, indagacion e interaccion de una sociedad en un contexto, por tal motivo para que la misma sea efectiva en una sociedad requiere de una planeacion permanente que realice ejerciccios de observacion y analisis de situaciones que se presenten; para que posteriormente se pueda realizar un proceso de retroalimentacion de acuerdo con las necesidades existentes.

Por tal motivo y con el objetivo de fortalecer los procesos académicos la institución educativa adelanta acciones que permitan despertar lqa lógica matemática

El actual proyecto beneficia a todos los estudiantes, docente y comunidad  en general ya que permite que los mismos desarrollen competencias basicas de análisis, interpretación, argumentación y proposición; así como habilidades comunicativas, las cuales se veran reflejadas en los resultados obtenidos en las pruebas saber y en desarrollo social y cultural de las comunidades.

Evaluaci�n

Evaluación

.Con la realizacion de dicho proyecto se busca que los educandos adquieran competencias basicas de analisis, interpretación y argumentación para desarrollarse en diferentes contextos sociales. 

Notas

Creditos

Autor: MILTON LINARES , Proyecto creado 17 de Diciembre de 2013

 

• Copiado por Jesus David Carmona Castaño
  el 3 de Marzo de 2017
  ahora es RAZONAMIENTO LÃ?GICO MATEMÃ�TICO

Cr�ditos

Autor: Gloria Carmenza Vargas Gordillo

Fecha de publicaci�n : 2018-09-30 17:43:18