Aprender A Leer
Publicado el 12 Agosto de 2018
Autor: Marleni Can
Descripción
Si es para un niño, es importante que el proceso de aprender a leer se haga cuando ya tenga un buen uso del lenguaje y no obligarlo a hacerlo antes de no tenerlo, puesto que no habría buenos resultados y podría haber frustración; dentro del lenguaje debe ya identificar algunas palabras antónimas básicas como frío y caliente, abajo y arriba, blanco y oscuro. Lo normal es que ya se pueda empezar el proceso para aprender a leer entre los 4 y 5 años de edad. Si es un adulto, ya tendrá bastante lenguaje en el habla antes de aprender a leer. Aunque también es cierto que a veces pensamos que sabemos leer, sólo porque recocemos lo que significa una palabra, sabemos juntar varias y podemos pronunciar lo que dice un texto sin problemas, pero llegar a una buena lectura, con una buena interpretación y comprensión se nos puede dificultar, por lo tanto, podemos seguir aprendiendo a leer. Aqui se explica unos puntos básicos de cómo aprender a leer para aquellos que se están iniciando en la lectura y para aquellos que quieren aprender a leer de verdad, teniendo una buena comprensión de lo que se está leyendo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:
Edad: - Entre 5-6 años
Duración: 1 Sesión Sesión 1: - El problema de la lectura radica principalmente en preescolar por falta de hábitos de estudios, estrategias adecuadas y motivación por parte del docente y del padre de familia. Esta inquietud surge de la reflexión y el que hacer del docente y en su apropiación de conceptos teóricos didácticos, y pedagógicos que ayudan a fortalecer y enriquecer el conocimiento, es importante reconocer que estas falencias se deben a que la sede no cuenta con un proyecto pedagógico bien estructurado y las herramientas didácticas necesarias para el desarrollo de las actividades en el aula. También pueden darse por las estrategias metodológicas empleadas con poco éxito por el docente y por falta de compromiso y responsabilidad de los padres en las actividades relacionadas con la lectura y escritura.
Herramientas:
Audio
Imágenes
Música
Juegos
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Objetivos
Objetivos
· OBJETIVO GENERAL
_ implementar en los niños y niñas de preescolar la lectura como un proceso permanente de innovación, donde sean capaces de construir su aprendizaje de forma significativa.
· OBJETIVOS ESPECIFICOS
_ Promover el gusto por la lectura en los niños y niñas de preescolar a través de cuentos y poesías.
_ Implementar estrategias pedagógicas donde los niños y niñas participen en forma activa y creativa.
_ valorar la lectura como forma de aprendizaje y como medio de comunicación.
Recursos
Requisitos
Requisitos.
Libros de colorear, lápices de colores, laminas, marcadores, rompecabezas, crayones y cartulinas
Proceso
Actividad 1
Hay que empezar a enseñar a leer a los niños por medio de los juegos de una manera bien lúdica, pues si el niño siente que lo tiene que hacer como una obligación y que si no lo hace recibirá un castigo, no se sentirá a gusto y el proceso será mucho más lento.
Actividades Docente
Actividad del docente
Lo primero que el docente hara, sera que dominen el abecedario, empezando por las vocales y siguiendo con las consonantes; una excelente forma de que los niños aprendan las letras es irlas mostrando mientras se canta una canción, es uno de los métodos que mejor funcionan. Busca y muestra letras lindas y llamativas. Puedes comprar letras que tengan imán para pegar en la nevera y jugar con ellas mientras se aprende; también puedes hacer de algún material letras grandes, ponerlas en el piso y que el niño las vaya pisando después de pronunciarlas.
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
Leer es una destreza importante que los niños deben aprender. La mayoría de los niños aprenden a leer sin mayores problemas. Presionar a un niño para que lea antes de que esté listo puede hacer que aprender a leer se vuelva una frustración. Pero leer juntos y jugar con los libros hacen que leer sea divertido. Es necesario que los padres se involucren en el aprendizaje de sus hijos. Fomentar el amor por el aprendizaje en un niño contribuirá en gran medida a asegurar el éxito en la escuela.
Evaluación
todas las actividades ya descritas anteriormente, seran evaluadas por observacion
Notas
Listas de Cotejo
Creditos
Proyecto Creado Por Marleni CanÚ Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.