Proyecto Ciencias Sociales Geografía El Relieve
El Relieve
Publicado el 08 Octubre de 2009
Autor: henry a. contreras liduea
Descripción
El relieve de la Tierra, tal como lo conocemos ahora, tardó millones de años en formarse.
La superficie terrestre no es una capa homogénea, sino que presenta un paisaje desigual, heterogéneo, tanto a simple vista como observado desde el espacio. Al conjunto de estas diferentes formaciones se lo denomina "relieve", en el que se distingue una gran extensión de montañas, depresiones y llanuras originadas a través de procesos endógenos y exógenos. Los primeros comprenden las fuerzas internas que modifican la estructura terrestre, como plegamientos, fallas y volcanes. Los segundos abarcan los distintos tipos de erosión causados por el viento, el frío y la acción de aguas dulces y saladas. Existen formas emergidas (montañas, llanuras y depresiones), y formas sumergidas (plataforma, dorsal, talud, guyot y fosas submarinas).
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Geografía
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
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Objetivos
- Incentivar en los estudiantes el estudio del Relieve que los rodea.
- Identificar el concepto de Relieve y las formas que este tiene.
Recursos
Para la realizacion de este Proyecto el estudiante deberá contar con los siguientes requisitos:
- Un atlas.
- Acceso a un computador.
- Libros, revistas.
Ingresar a las siguientes páginas:
* http://www.barrameda.com.ar/universo/el-relieve.htm
Requisitos
-Estar en cada una de las clases.
-Recopilar información en pàginas de internet, libros, revistas, etc.
-Investigar los conceptos que desconozca.
Proceso
El relieve de la Tierra, tal como lo conocemos ahora, tardó millones de años en formarse.
La superficie terrestre no es una capa homogénea, sino que presenta un paisaje desigual, heterogéneo, tanto a simple vista como observado desde el espacio. Al conjunto de estas diferentes formaciones se lo denomina "relieve", en el que se distingue una gran extensión de montañas, depresiones y llanuras originadas a través de procesos endógenos y exógenos. Los primeros comprenden las fuerzas internas que modifican la estructura terrestre, como plegamientos, fallas y volcanes. Los segundos abarcan los distintos tipos de erosión causados por el viento, el frío y la acción de aguas dulces y saladas. Existen formas emergidas (montañas, llanuras y depresiones), y formas sumergidas (plataforma, dorsal, talud, guyot y fosas submarinas).
Actividades Docente
El docente supervisará las investigaciones del estudiante.
En el aula de clase explicará los interrogantes que este tenga.
Dirigira un debate para así ver el nivel de conocimiento que tengan los estudiantes.
Actividades Estudiante
El estudiante deberá participar activamente en cada actividad.
En la fase de evaluación deberá realizar el trabajo que el docente dará.
Buscar informacion en diferentes medios.
Evaluación
Para la evalución el estudiante hará grupo de tres personas y realizará una maqueta sobre la relieve que el observa en la localidad donde vive.
Dicha maqueta mostrará si pasan ríos, si hay montañas, mesetas, etc.. Esta maqueta será realizada en el material de su preferencia. Esta maqueta será mostrada y explicada en el aula de clase.
Notas
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Creditos
Proyecto Creado Por Henry A. Contreras LidueÑA - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.