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Proyecto

Comprension de texto fundadores

Descripción

DEBIDO A LA NECESIDAD QUE SE PRESENTA CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO DE LA BASICA PRIMARIA, VIMOS VIABLE BUSCAR ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS Y COMUNICATIVAS PARA QUE ELLOS PUEDAN DESARROLLAR HABILIDADES UTILIZANDO EL COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO EN LOS PROCESOS DE COMPRENSION LECTORA QUE LES SIRVA PARA MEJORAR.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Mapas Conceptuales

Objetivos

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CONOCER LA IMPORTANCIA DE LA COPMPRENSION LECTORA MEDIANTE

 

TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ESTUDIA

QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN A ARGUMENTAR MEDIANTE EL USO DE TEXTOS NARRATIVOS

RECONOCER LA PROPUESTA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA POR MEN, HACIENDO USO DEL COMPUTADOR, APLICANDO LA COMPRENSION DE TEXTO.

 

Recursos

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ü7

Medio digital (cd, memorias usb) y físico.

 

Tablero y marcador.

 

ü9

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Trajes.computadores. disponibilidad de la aula de sistemas

 

 

ü8

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Requisitos

el computador

material didà ctico referente al tema y la disponibilidad de los educandos.

Proceso

DEBIDO A LA NECESIDAD QUE SE PRESENTA CON LOS ESTUDIANTES DEL GRADO TERCERO DE LA BASICA PRIMARIA, VIMOS VIABLE BUSCAR ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS Y COMUNICATIVAS PARA QUE ELLOS PUEDAN DESARROLLAR HABILIDADES UTILIZANDO EL COMPUTADOR COMO INSTRUMENTO EN LOS PROCESOS DE COMPRENSION LECTORA QUE LES SIRVA PARA MEJORAR.

Duración

Actividades Docente

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ü1 UTILIZAR DIFERENTES METODOLOGIAS APLICANDO EL USO DEL COMPUTADOR.

ü2 ADQUIRIR CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON EL TEMA APOYANDOSE EN HERRAMIENTAS COMO LA BIBLIOTECA ENTRE OTROS.

ü3 APORTAR IDEAS CREATIVAS PARA DESARROLLAR Y FORTALECER LA AGILIDAD MENTAL EN LOS ESTUDIANTES.

 

04 DISPONER DE LA SALA DE SISTEMA PARA DESARROLLAR CON EXCELENCIA EL TRABAJO.

 

 

 

 

Actividades Estudiante

.

DEMOSTRAR INTERES EN LA LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS.

..

PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE PROGRAME EL DOCENTE DEMOSTRANDO INTERES Y PARTICIPAR CON RESPONSABILIDAD.

 

APORTAR IDEAS DE SU ENTORNO, PARA FACILITAR LA COMPRENSION DE LA LECTURA. SER AUTOCRITICO Y REFLEXIVO.

 

 

 

Evaluación

.autoevalucion coevaluacion, sencilla oral y escrita dependiendo del modelo pedagogico que adquiera el docente para ejecutar el proyecto

Notas

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Créditos

Autor:

Proyecto creado por marleny ramirez romero - utilizando a eduteka.org  PROYECTO DE AULA DE COMPRENSION DE LECTURA PARA UTILIZAR EN ACTIVIDADES DE COMPRENSION DE  LECTURA.

APORTE DEL CENTRO EDUCATIVO LOS FUNDADORES SEDE FUNDADORES.

Fecha de publicación: 2009-10-01
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