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Proyecto

Nutrición: La fórmula de autoconservación de la vida

Descripción

!Bienvenidos! Este curso está dirigido a estudiantes de grado 7, padres y docentes de primaria como una herramienta de apoyo para reforzar, mejorar, promover  algunos  conocimientos sobre la nutrición en los estudiantes  que les permitirá no solo comprender este proceso complejo a nivel biológico, sino a su vez motivar en los estudiantes el deseo a realizar un cambio en sus hábitos alimenticios para mejorar su salud.El objetivo es a que a través de la comprensión del proceso de la nutrición el estudiante tenga los elementos necesarios para tomar decisiones argumentadas sobre su propia nutrición.

Area y Asignatura

Ciencias Naturales - Biología

Edad

  • Entre 15-16 años

Herramientas

  • Bases de datos
  • Blogs
  • Diagramas causa efecto
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Infografías

Objetivos

  • Comprender el concepto de nutrición como un proceso complejo que permite la supervivencia de todos los seres vivos identificando sus características y diferencias.

Recursos

Para acceder a esta herramienta de aprendizaje OVA [Objeto virtual de aprendizaje] debes seguir los siguientes pasos:

1.Accede al enlace y descarga el archivo.zip

2.Extraelo y busca el archivo índex [normalmente aparecerá en tu escritorio]

3.Abre el archivo índex.

 

Ya puedes empezar.

Requisitos

-Manejo básico de navegación en Internet.

-Manejo básico de herramientas tecnológicas  [computador]

-No tener discapacidad visual o auditiva.

Proceso

Unidad 1: Conceptualización

​En esta unidad el estudiante se familiarizará con algunos conceptos que le permitirán comprender el proceso de la nutrición.

 

Unidad 2: Procesos y órganos

En esta unidad el estudiante comprenderá como intervienen los diferentes órganos de un ser vivo en la nutrición y su función específica.

Unidad 3:Tipos de Nutrición:

En esta unidad el estudiante conocerá algunos tipos de nutrición, sus características mas importantes y que tipo de seres vivos la realizan.

Unidad 4: Hábitos alimenticios:

En esta unidad el estudiante estudiará los grupos de alimentos según su función, la pirámide de alimentación saludable y hábitos alimenticios saludables.

Duración

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

El curso esta pensado para 4 semanas, sin embargo se abre todo desde el inicio para que el estudiante lo realice bajo la metodología  A SU PASO.


-La evaluación es de tipo sumativa de tal manera que al final de cada unidad se realiza una actividad evaluativa. En todos los casos el umbral de aprobación es de 50% en cada evaluación.

-Cada unidad tiene el mismo valor es decir 25% del 100% del curso.

-Se considera aprobado el curso si el estudiante logra aprobar tres unidades, es decir el umbral de aprobación es del 75% para el curso en general.

 

 

 

Notas

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Facultad de Ciencias Básicas y Educación

Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología

Espacio académico: Educación en Tecnología

Docente: Deissy Mora

2016-II

Bogotá, DC- Colombia

 

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Sandra Liliana Umaña Tapiero el 10 de Diciembre de 2016- utilizando a eduteka.org

Esta obra esta bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img alt="Licencia Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/80x15.png" /></a><br />Esta obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional</a>.

Fecha de publicación: 2016-12-10
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