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Proyecto

Analizando el fin del conflicto Armado, conceptos y análisis que emergen entre el gobierno Colombiano y las FARC-EP: Justicia Transicional

Descripción

Esta actividad busca integrar conceptos que ayuden a entender aspectos académicos importantes en la aplicación de los Acuerdos de paz en Colombia y que debemos entender como ciudadanos y profesionales en formación, pues adquirimos con nuestro título una responsabilidad social, y es respondiendo a este compromiso que se piensa esta actividad.

Area y Asignatura

Humanidades - Política

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Encuestas
  • Infografías

Objetivos

•Averiguar si el concepto  “JUSTICIA TRANSICIONAL” que se tiene en cuenta en los acuerdos de paz firmados en la Habana Cuba, defiende la impunidad o realmente apoya un gran avance en la  consecución de la paz con justicia social en Colombia.
•Responder con este estudio a nuestro compromiso con la paz, y empezar a avanzar dando forma y realidad  desde la dimensión académica a un gran avance por la paz en Colombia.
•Obtener algunas herramientas de análisis conceptual que permitan que influenciemos como ciudadanos, a que en nuestro país se haga real la justicia y reparación de las víctimas directas e indirectas del conflicto armado en Colombia.

Recursos

 

Instrucciones para activar el recurso educativo propuesto u Objeto Virtual de Apendizaje Ova:

1. Debe descargar la carpeta zip del siguiente link:

https://drive.google.com/open?id=0BxFBx1_5ZFCgVHNoWmhhUzRGZzQ

2. Una vez descargada la carpeta zip, débe dar doble clic en la carpeta >>index.html<< para descomprimir el recurso u Objeto Virtual de Aprendizaje - OVA.

3. Realizar las lecturas, visitas Web propuestas,ver los videos y realizar las demás actividades allí contenidas.

 

 

Requisitos

Quien decida participar en esta actividad debe tener gusto por la lectura y los asuntos políticos y del estado Colombiano, además de habilidades básicas de navegación en la Web. 

Proceso

Definir Actividad 1

Leer y apropiar la definición del Concepto JUSTICIA TRANSICIONAL que se encuentra en los primeros enlaces del OVA:

TABLA DE CONTENIDO
 
NOTA: Es importante detallar las imágenes, enlaces y videos que encuentra en estos primeros puntos.

Actividad 2

Realizar la actividad de aprendizaje 1 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 1

Actividad 3

Realizar la actividad de aprendizaje 2 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 2 

 Actividad 4

Realizar la actividad de aprendizaje 3 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ACTIVIDAD 3 

 Actividad 5

Realizar la Actividad de evaluacion numero 1 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ACTIVIDAD 1

 Actividad 6

Realizar la actividad de evaluación numero 2 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ACTIVIDAD 2

 

Actividad 7

Realizar la actividad de evaluación numero 3 propuesta en el OVA.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, ACTIVIDAD 3

Duración

El tiempo estimado, es de 1 hora o 45 minutos realizando esta primera actividad. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante. El tiempo de ésta actividad depende del ritmo que desee llevar el estudiante.

Actividades Docente

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

En caso de llevar a cabo este recurso en el marco de una clase dirigida por algún Docente:

El docente debe fomentar la discusión y análisis del concepto JUSTICIA TRANSICIONAL entre sus estudiantes, teniendo en cuenta los objetivos de ésta herramienta virtual, los cuales están referenciados en la presentación del mismo.

Actividades Estudiante

Realizar las lecturas y visitas propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Realizar las lecturas, visitas y demás actividades propuestas.

Evaluación

.El Recurso tiene las evaluaciones pertinentes, de todas formas este es un recurso de auto aprendizaje, la evaluación y valoración del desarrollo de las actividades es en gran parte de trabajo autónomo.

Notas

Elaborado por Diana L Sarmiento G 

 

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Diana Sarmiento - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2016-07-08
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.