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Taller de Lectura y Redaccion

Descripción

Objetivo General: Que el alumno adquiera el conocimiento para que pueda redactar diversos textos y que sepa obtener información mediante el uso de diversas estrategias de comprensión de lectura y acciones de investigación documental de calidad.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

No hay restriccion de edad

Herramientas

Bases de datos
Blogs
Calendarios
Fotografía
Herramientas: tomar apuntes en clase
Hojas de cálculo
Infografías

Objetivos

Objetivos específicos:

1. Reconocer el proceso e intención comunicativa de las diversas expresiones orales o escritas.

2. Identificar las etapas del proceso de lectura y escritura.

3. Realizar textos y lecturas siguiendo el proceso adecuado.

4. Reconocer las principales reglas del uso de grafías.

5. Reconocer el uso de signos de puntuación como herramientas al redactar y expresar sus ideas.

6. Elaborar textos y practicar la lectura que le permita expresarse.

Recursos

.Programas descargables gratis para edición de imágenes

Picasa. Permite manipular, editar imágenes, aplicar efectos y compartir tus fotos en línea.

Link:
http://picasa.google.com/

Banco de sonidos

Freesound. Programa para buscar, reproducir y descargar sonidos.

Link:
http://www.freesound.org/

Banco de videos

eTube Educatube.

Link:
http://www.educatube.es/

Programas descargables gratis para la edición de video

Windows Movie Maker. Programa de Microsoft para editar y manipular videos.

Link:
http://windows.microsoft.com/eses/windows-live/moviemaker#t1=overview

Programas para realizar proyectos multimedia

Prezi. Programa para desarrollar presentaciones dinámicas con diferentes temáticas y estilos.

Link:
http://prezi.com/

Requisitos

Lluvia de Ideas.

Investigación documental.

Equipos cooperativos.

Exposición

Esquemas.

Cuadros comparativos.

Apuntes de clase.

Proyectos.

Portafolio de evidencias.

Proceso

ACTIVIDAD 1.

El proceso e intención comunicativa de las diversas expresiones orales y escritas.

ACTIVIDAD 2.

Elementos del proceso comunicativo.

Funciones del lenguaje en su vida cotidiana y académica.

ACTIVIDAD 3.

Las etapas del proceso de lectura y escritura.

Realizar textos sencillos siguiendo el proceso de escritura.

Realizar lecturas siguiendo el proceso de lectura

Identificar argumentos e ideas.

ACTIVIDAD 4.

Las propiedades de la redacción.

Realizar escritos claros para exponer ideas, argumentos y mensajes de forma clara y precisa.

Exposición de Ideas y conceptos de manera lógica y creativa.

ACTIVIDAD 5.

Las principales reglas del uso de grafías.

El uso de los signos de puntuación como herramienta al redactar y expresar sus ideas.

ACTIVIDAD 6.

Elaborar textos que le permitan expresar la redacción

Practica la lectura.

Duración

Duración 4 Horas Duración 4 horas. Duración 4 horas. Duración 4 horas. Duración 4 horas. Duración 4 horas.

Actividades Docente

Introducción del curso.

Explicación de metodología para el curso.

Reglas Generales.

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Practica de conceptos.

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Ejercicios de práctica

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Coordinar exposiciones de los alumnos.

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Ejercicios de práctica.

Definición de conceptos generales.

Apoyo en herramientas tecnológicas disponibles y conocidas para los alumnos.

Mostrar vídeo de "la lectura puede ser divertida".