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Proyecto

Problemas matemáticos un mundo de soluciones.

Descripción

Este proyecto surge de la necesidad de promover en los estudiantes de la Institución Educativa Técnica General José Joaquín García Sede 05 Llano Galán las habilidades para la interpretación y solución de problemas matemáticos así como   incentivar a los estudiantes para que alcancen mejores resultados en el área de matemáticas de una manera rápida, sencilla y eficaz. 

Area y Asignatura

Matemáticas - Aritmética

Edad

  • Entre 15-16 años
  • Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

  • Audio
  • Blogs
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

OBJETIVO GENERAL. 

Desarrollar en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Técnica General José Joaquín García Sede 05  Llano Galán  habilidades en la comprensión y solución de problemas matemáticos con las cuatro operaciones básicas a través de una herramienta TIC.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 

Explorar el conocimiento previo que tienen los estudiantes sobre problemas matemáticos.

Recordar conceptos relacionados con  las operaciones matemáticas. 

Analizar  y solucionar  problemas matemáticos identificando la operación que interviene en ellos para su desarrollo. En forma individual y grupal. 

Formular y desarrollar problemas matemáticos. 

 

 

 

Requisitos

.Video 1: Las matemáticas de Mario.  

Proceso para desarrollar las operaciones básicas mediante la formulación de problemas sencillos.

 

Video 2 Las operaciones básicas Matemática 4º y 5º grado

Explicación teórica sobre el manejo de las operaciones básicas. 

 

Proceso

¡Preguntémonos!

 

Juguemos a la Tienda. (Comprar y vender)

 

Se le solicita a cada estudiante con anticipación traer a la clase productos comestibles para jugar a la tienda.

Cada estudiante vende sus productos  y compra productos de sus compañeros.

 

Al final de la actividad se realiza un conversatorio donde cada estudiante evidencia las operaciones realizadas en la compraventa de productos. (Formulación y solución de problemas)

 

 

¡Exploremos!

 

Los estudiantes observarán videos relacionados con el manejo de las cuatro operaciones básicas.

 

https://www.youtube.com/watch?v=RvCFin628HY

 

https://www.youtube.com/watch?v=2lBzsdvu74A

 

Con la información obtenida en los videos elaborar y exponer un mapa de conceptos sobre las operaciones básicas y su uso en la solución de problemas.

 

 

¡Produzcamos!

Análisis y solución de  problemas matemáticos identificando la operación que interviene en ellos para su desarrollo. En forma individual y grupal. 

¡Apliquemos!

 

En forma individual los estudiantes formularán y desarrollarán un problema. (Revisión del docente)

 

Entregarán a sus compañeros este problema para que sea desarrollado, en caso de que ningún integrante pueda solucionarlo él  deberá explicar su solución.

Duración

La sesión tendrá una duración de 4 horas.  La sesión tendrá una duración de 4 horas.  La sesión tendrá una duración de 4 horas.  La sesión tendrá una duración de 4 horas. 

Actividades Docente

Juguemos a la Tienda. (Comprar y vender)

 

Se le solicita a cada estudiante con anticipación traer a la clase productos comestibles para jugar a la tienda.

Cada estudiante vende sus productos  y compra productos de sus compañeros.

 

Al final de la actividad se realiza un conversatorio donde cada estudiante evidencia las operaciones realizadas en la compraventa de productos. (Formulación y solución de problemas)

 

¡Exploremos!

 

Los estudiantes observarán videos relacionados con el manejo de las cuatro operaciones básicas.

 

https://www.youtube.com/watch?v=RvCFin628HY

 

https://www.youtube.com/watch?v=2lBzsdvu74A

 

Con la información obtenida en los videos elaborar y exponer un mapa de conceptos sobre las operaciones básicas y su uso en la solución de problemas.

¡Produzcamos!

Análisis y solución de  problemas matemáticos identificando la operación que interviene en ellos para su desarrollo. En forma individual y grupal

¡Apliquemos!

 

En forma individual los estudiantes formularán y desarrollarán un problema. (Revisión del docente)

 

Entregarán a sus compañeros este problema para que sea desarrollado, en caso de que ningún integrante pueda solucionarlo él  deberá explicar su solución.

Actividades Estudiante

Juguemos a la Tienda. (Comprar y vender)

 

Se le solicita a cada estudiante con anticipación traer a la clase productos comestibles para jugar a la tienda.

Cada estudiante vende sus productos  y compra productos de sus compañeros.

 

Al final de la actividad se realiza un conversatorio donde cada estudiante evidencia las operaciones realizadas en la compraventa de productos. (Formulación y solución de problemas)

 

¡Exploremos!

 

Los estudiantes observarán videos relacionados con el manejo de las cuatro operaciones básicas.

 

https://www.youtube.com/watch?v=RvCFin628HY

 

https://www.youtube.com/watch?v=2lBzsdvu74A

 

Con la información obtenida en los videos elaborar y exponer un mapa de conceptos sobre las operaciones básicas y su uso en la solución de problemas.

¡Produzcamos!

Análisis y solución de  problemas matemáticos identificando la operación que interviene en ellos para su desarrollo. En forma individual y grupal

¡Apliquemos!

 

En forma individual los estudiantes formularán y desarrollarán un problema. (Revisión del docente)

 

Entregarán a sus compañeros este problema para que sea desarrollado, en caso de que ningún integrante pueda solucionarlo él  deberá explicar su solución.

Evaluación

  • La elaboración y exposición de un mapa conceptual.
  • Análisis y solución de problemas matemáticos. (Individual y grupal)
  • Formulación de un problema. 

 

 

Notas

Este proyecto se desarrollará en la Institución Educativa técnica General José Joaquín garcía Sede Llano Galán.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Doralba Amézquita Gallgo, Yuri Viviana Hernández Bedoya, Luis Dolores Arrieta Navarro- utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2015-11-18
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