Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Asi Soy Yo
Asi Soy Yo
Publicado el 19 Agosto de 2009
Autor: Maria Ins Alarcn Snchez
Descripción
La autoestima incluye todos los sentimientos y creencias que poseemos acerca de nosotros mismos y afecta de una manera positiva o negativa lo que hacemos en la vida. La calidad de vida personal está notablemente influenciada por la forma como cada persona se percibe y se valora a sí misma. Los niños no nacen con autoestima, pero ésta surgirá y crecerá constantemente durante su vida, se vá desarrollando con las experiencias del niño y con las reacciones de los demás.
El propiciar actividades y reflexiones sobre su propia valía ayuda a los niños a sentirse bién consigo mismos, hacer amistades, tratar a los demás con sensibilidad, aceptar la diversidad y los cambios que existen en su entorno.
Si se quiere una convivencia sana, incrementar valores de respeto, tolerancia, solidaridad y responsabilidad, se debe partir del conocimiento y aceptación individual del ser para asi mismo hacerlo extensivo a sus semejantes.
Cuando el estudiante pueda reconocer, aceptar, intuir y con seguridad afirmar ASI SOY YO se está adelantando un gran paso para que pueda vislumbrar un horizonte, un proyecto de vida que lo llevará a sentirse y realizarse como un ser humano exitoso, único e incluido dentro de la sociedad a la que pertenece.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Diagramas de flujo - proceso
Encuestas
Escritura colaborativa
Hojas de cálculo
Infografías
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Generar espacios participativos de discusión y debate para que los estudiantes de la Sede Dichavita de la IE El Crucero de Sogamoso se comprometan a mejorar las relaciones personales, el comportamiento y las actitudes, a través de experiencias, talleres y técnicas de trabajo grupal a partir del mejoramiento de su autoestima.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desarrollar un Proyecto de Vida con cada uno de los estudiantes donde se vislumbren metas y posibilidades de enfrentar su futuro de una manera optimista y entusiasta
Desarrollar talleres y actividades para cada grado en donde los estudiantes descubran actitudes que lo afectan a sí mismo y a los demás al reconocer y expresar sus sentimientos y emociones de una manera asertiva.
Dinamizar el trabajo del comité de Convivencia para proponer caminos viables y acertados en la resolución de conflictos
Recursos
.Sala de informática con internet
.Camara fotográfica
.Cámara de video
Requisitos
.TEMAS: Definicion de autoestima, Clases de autoestima, Sentimientos y Emociones, Proyecto de Vida
.MANEJO DE HERRAMIENTAS:Editar imágenes, Fotografía, Video, Scratch, Power Point,
.Tener un aula de informatica con acceso a internet
.Aplicacion de talleres sobre autoestima
.Realizacion de Talleres con Padres de Familia
.Elaboracion de guias de trabajo
.Asesorias y charlas con personas especialista en el tema de Autoestima
Proceso
La autoestima incluye todos los sentimientos y creencias que poseemos acerca de nosotros mismos y afecta de una manera positiva o negativa lo que hacemos en la vida. La calidad de vida personal está notablemente influenciada por la forma como cada persona se percibe y se valora a sí misma. Los niños no nacen con autoestima, pero ésta surgirá y crecerá constantemente durante su vida, se vá desarrollando con las experiencias del niño y con las reacciones de los demás.
El propiciar actividades y reflexiones sobre su propia valía ayuda a los niños a sentirse bién consigo mismos, hacer amistades, tratar a los demás con sensibilidad, aceptar la diversidad y los cambios que existen en su entorno.
Si se quiere una convivencia sana, incrementar valores de respeto, tolerancia, solidaridad y responsabilidad, se debe partir del conocimiento y aceptación individual del ser para asi mismo hacerlo extensivo a sus semejantes.
Cuando el estudiante pueda reconocer, aceptar, intuir y con seguridad afirmar ASI SOY YO se está adelantando un gran paso para que pueda vislumbrar un horizonte, un proyecto de vida que lo llevará a sentirse y realizarse como un ser humano exitoso, único e incluido dentro de la sociedad a la que pertenece.
Actividades Docente
.1- Motivación y presentación del proyecto
.2- Presentación y desarollo de actividades y dinámicas para definición de terminos y contenidos sobre la Autoestima.
.3- Motivacion y pautas para desarrollar un proyecto de vida
.4- Implemenación de TICS: Power point, scratch
Actividades Estudiante
.1. Participar en actividades y dinámicas para reconocer y manifestar sus sentimientos y emociones
.2. Planear y orgnizar un Proyecto de Vida
.3. Utilización de TICS: Power point, scratch
Evaluación
.Participación en las diferentes actividades y dinámicas
.Elaboración de su Proyecto de Vida y Socialización ante Padres de familia
Notas
.
Creditos
Proyecto Creado Por Maria InÉS AlarcÓN SÁNchez - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.