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Proyecto

VIAJEMOS POR COLOMBIA

Descripción

Los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Ricaurte  del grado quinto identifiquen   y reconozcan los medios de transporte y las vías de comunicación de Colombia; a través de las TIC, internet, scratch Mediante el mapa de colombia el niño trazara las principales carreteras dadas anteriormente a èl, el cursor serà un carro el cual el estudiante movera de acuerdo a la vi­a y pasara por las diferentes ciudades donde las escribirà, lo mismo harà cuando se trate de los rios navegables y aeropuertos, el cursor serà en barco y un avion respectivamente.

 

 

Area y Asignatura

Ciencias Sociales - Geografía

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR
  • Cómics
  • Diagramas causa efecto
  • Diagramas de flujo - proceso
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Gráficas
  • Herramientas: tomar apuntes en clase
  • Hojas de cálculo
  • Imágenes
  • Infografías
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

I.                    OBJETIVOS

General:

  • Valorar la importancia de las vías de comunicación  y los medios de transporte  que existen en nuestro país.

Específicos:

  • Desarrollo de las vías de comunicación en Colombia
  • Relación de los medios de  transporte con las vías de comunicación

 

Recursos

Internet

Scratch

TIC

eve

Requisitos

Debe conocer la divisiòn politica de Colombia, la hidrografìa  y los medios de transporte actuales.

 

Proceso

Los estudiantes de la Institución Educativa Antonio Ricaurte  del grado quinto identifiquen   y reconozcan los medios de transporte y las vías de comunicación de Colombia; a través de las TIC, internet, scratch Mediante el mapa de colombia el niño trazara las principales carreteras dadas anteriormente a èl, el cursor serà un carro el cual el estudiante movera de acuerdo a la vi­a y pasara por las diferentes ciudades donde las escribirà, lo mismo harà cuando se trate de los rios navegables y aeropuertos, el cursor serà en barco y un avion respectivamente.

 

 

Duración

Actividades Docente

Investigar la hidrografía y vías de comunicación terrestres, aéreas y fluviales de Colombia.

Trazar los mapas correspondientes a la anterior información.

Realizar el proyecto multimedia para el desarrollo educativo del mismo.

Hacer una prueba piloto del programa para atender a correciones y mejoras.

Aplicarlo a los estudiantes.

 

Actividades Estudiante

El estudiante  debe:

investigar en la web

elaborar mapas conceptuales y geograficos

elaborara trabajos en scratch

 

Evaluación

Será una evaluación permanente y continua durante todo el desarrollo de la  aplicación del proyecto; se darán puntos positivos se descontaran de acuerdo al error cometido dando margen a su autocorrecciòn.

cada uno dara un informe de acuerdo con sus actividades desarrolladas

Notas

.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Luis Fernando Baron Hoyos - Luz Smith Rincòn García

Fecha de publicación: 2009-08-08
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.