Area y Asignatura

Ciencias Sociales - Historia

Edad

• Entre 5-6 años
• Entre 7-8 años
• Entre 9-10 años
• Entre 11-12 años
• Entre 13-14 años
• Entre 15-16 años
• Entre 17 y mas de 17 años
• No hay restriccion de edad

Herramientas

• Audio
• Bases de datos
• Blogs
• Diagramas causa efecto
• Infografías

Objetivos

OBJETIVOS

UTILIZACIÓN DEL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN CLASES.

SE GENERAR EL TRABAJO EN COLECTIVIDAD Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS

 

Recursos

Requisitos

MEDIOS AUDIOVISUALES, COMO TELEVISORES, VÍDEO BING.

SONOROS COMO GRABADORAS, LÁPICES ETC

 

Proceso

Definir Actividad 1

DEFINIR LÚDICA.

todas las definiciones que los estudiantes tengan de lúdica

 

​

Definir Actividad 2

relación educación y lúdica.

 

Definir Actividad 3

trbajo y ludica

Definir Actividad 4 Actividad 5

Actividades Docente

relación de lúdica y educación

deben dar opiniones y comentarios de lo anterior

deben de resolver las actividades en clases desde sus expresiones artisticas

Actividades Estudiante

tendrán que definir lúdica desde lo que les gusta hacer, 

deben relacionar la educacion y los juegos

los estudiantes desarrollen  y resuelvas las actividades en clases desde sus potencialidades, dibujos, musica, danzas etc

Evaluación

.se evalúa los trabajos en clases desde las competencias

Notas

se busca que los estudiantes se desenvuelvan y se sientan seguros de sus capacidades y que puedas flexibilizar las distintas areas en clases.

Créditos