LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA, PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN EL AREA DE FILOSOFIA, DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS PALMAS (PITA ABAJO (SANTIAGO DE TOLÚ?, SUCRE) 2014

Proyecto Ciencias Sociales Antropología Las Tic Como Herramienta Pedagogica, Para Mejorar La Motivación Y El Aprendizaje En El Area De Filosofia, De La Institución Educativa Las Palmas (Pita Abajo (Santiago De Tolú?, Sucre) 2014

Las Tic Como Herramienta Pedagogica, Para Mejorar La Motivación Y El Aprendizaje En El Area De Filosofia, De La Institución Educativa Las Palmas (Pita Abajo (Santiago De Tolú?, Sucre) 2014

Publicado el 23 Septiembre de 2014

Autor: MARY STELLA QUIROZ VILLERO

Descripción

.—Con este proyecto de aula se busca que los estudiantes del grado 11 de la institución educativa las palmas , mejoren su motivación a partir de la aplicación de las diferentes tic en el área de filosofía dejando a un lado la pedagogía tradicional y convirtiendose en agentes protagonistas de su propio proceso de enseñanza aprendizaje

OBJETIVO GENERAL

Utilizar las TIC como herramientas metodológicas para mejorar la motivación y el aprendizaje en el área de filosofía, en la institución educativa las palmas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Sensibilizar a los educandos en la implementación de las TIC, como herramientas de apoyo en la aplicación de las competencias

•Involucrar a los estudiantes en la apropiación y aplicación de las tic, en su proceso de aprendizaje del área de filosofía.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:Antropología

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: 2 HORAS DE CLASES 1 HORA DE CLASE

Herramientas:

Auto Aplicaciones

Bases de datos

Blogs

Calendarios

Encuestas

Escritura colaborativa

Gráficas

Hojas de cálculo

Infografías

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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Utilizar las TIC como herramientas metodológicas para mejorar la motivación y el aprendizaje en las áreas de filosofía en la institución educativa las palmas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Sensibilizar a los educandos en la implementación de las TIC, como herramientas de apoyo en la aplicación de las competencias

•Involucrar a los estudiantes en la apropiación y aplicación del tic, en su proceso de aprendizaje del área de filosofía

Recursos

Requisitos

sensibilizar y explicar el proyecto de aula en el área de filosofía, utililizando el video beam (kiosco digital)

—Asignar los diferentes filósofos o pensadores a consultar( a cada estudiante)

—Explicar la metodología de entrega del trabajo asignado( power point)

—Resaltando la creatividad de los educandos al momento de sustentar su trabajo

—Entrega y revisión del trabajo por e-mail o memoria

—Creación de una carpeta con todos los trabajos

—Sustentación individual, utilizando como recurso tecnológico el video beam( evidencia fotográfica)

Proceso

Definir Actividad 1Â—Sensibilizar y explicar el proyecto de aula en el área de filosofía, utililizando el video beam (kiosco digital)

Definir Actividad 2Â—Asignar los diferentes filósofos o pensadores a consultar( a cada estudiante)

Actividades Docente

Sensibilizar a los educandos sobre la presentación del proyecto TIC , en el área de filosofía , sus objetivos, importancia

El docente explicara la metodología del trabajo y además asignara a cada estudiante el grupo de pensadores a sustentar

Actividades Estudiante

Escuchar la explicación, y tomar apuntes en su libreta de los objetivos del proyecto TIC EN FILOSOFIA

El estudiante copiara en su libreta los pensadores asignados y los diferentes a consultar en la web

Evaluación

.—El trabajo que deberán entregar los estudiantes del grado 11, es la presentación en power point de diferentes pensadores o filósofos teniendo en cuenta los siguientes aspectos: presentación del trabajo, fotografía o imagen del filósofo, biografía, aportes, obras y frases.
—Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
—Presentación a tiempo del trabajo
—La creatividad
—El contenido del trabajo
—Sustentación del trabajo
—Fluidez verbal y manejo correcto de las competencias comunicativas
—Manejo del auditorio
—La apropiación de la conceptualización temática
—

Notas

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE SUCRE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS PALMAS
Aprobada según Resolución No 1375 de MAYO 25 del 2007,
Emanada por la Secretaria de Educación Departamental.
DANE 270820000045 NIT. 823.004.128
CORREGIMIENTO DE PITA ABAJO-SANTIAGO DE TOLÚ - SUCRE

TELÉFONO:3107070301

Creditos

Proyecto Creado Por Mary &Nbsp;Stella&Nbsp; &Nbsp;Quiroz Villero - Utilizando A Eduteka.org

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.