Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

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Objetivos

• Generar espacios de afectividad y reflexión a través de la lúdica que ayuden al fortalecimiento de los valores  y a la sana convivencia en los estudiantes del Centro Educativo Labarcé.

• Sensibilizar a los padres sobre la importancia de establecer relaciones de afectividad con sus hijos para una sana convivencia y  alcanzar logros académicos significativos.

• Motivar a la comunidad educativa para fortalecer lazos afectivos que conlleven a mejorar la convivencia y sentirse  miembros de una sola familia.

• Desarrollar actividades afectivas con los padres que ayuden a mejorar los vínculos familiares y los procesos de enseñanza aprendizaje de sus hijos.

Recursos

Requisitos

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Proceso

Factorización de Polinomios: Esta sesión toca el tema de la factorización de polinomios iniciando por la parte teórica y se van desarrollando ejercicios desde los más sencillos hasta los más complicados. La intención de este tema es desarrollar la capacidad de los chicos de plantear y resolver problemas con polinomios.

Resolución de problemas - Expresión de un problema en lenguaje matemático: En esta sesión los estudiantes serán capaces de expresar en forma matemática un problema que les presenten o planteen. La intención de esta sesión es desarrollar la capacidad de análisis, comprensión y expresión de un problema matemático de los estudiantes.

Funciones Cuadráticas: En esta sesión los estudiantes serán capaces de resolver funciones cuadráticas y aplicarlas a algunas situaciones del quehacer cotidiano. La intención de este tema es la comprender que las matemáticas no son solo la asignatura que produce dolores de cabeza a los estudiantes, sino, que es aplicable en muchos casos sencillos y complicados de la vida real.

Inecuaciones: Este tema trata el planteamiento y la resolución de inecuaciones y su aplicabilidad en muchos casos de la vida real. La intención de esta sesión es hacer que los chicos aprendan a querer las matemáticas y a comprender que con ellas es posible solucionar situaciones que a veces parecen imposibles de resolver.

Actividades Docente

Guiar a los estudiantes y resolver las inquietudes que se les presenten.

Guiar y resolver las inquietudes de los estudiantes, con respecto al tema.

Guiar y ayudar a los estudiantes a resolver inquietudes del tema.

Ayudar a los estudiantes a encontrar la forma de resolver inecuaciones.

Actividades Estudiante

Plantear y resolver problemas con polinomios.

Desarrollar ejercicios de expresión de problemas en lenguaje matemático, así como, plantear y expresar ejercicios de su propia creación.

Resolver problemas de funciones cuadráticas y aplicarlas problemas a la vida real.

Plantear y resolver inecuaciones y encontrar situaciones de la vida real a las cuales se puedan aplicar.

Evaluación

Se ha seguido un esquema de evaluación continua y permanente, en el cual se han tenido en cuenta el desarrollo de las actividades y la capacidad de cada estudiante para lograr los objetivos propuestos. Además, se ha prestado gran atención al grado de afectividad que muestran los estudiantes , en comparación con el comportamiento presentado antes de la puesta en marcha del proyecto.

Notas

Página web Educacontic: http://educacontic.es/blog/contenidos-educativos-digitales-educarex

María Jesús Rodríguez: http://educacontic.es/usuario/maria-jesus-rodriguez

Página web Contenidos Educativos Digitales: http://conteni2.educarex.es/

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Edgar Segundo Arrieta Vital - utilizando Weebly.com y Eduteka.org

http://docentelabarce.weebly.com

Fecha de publicación: 2014-09-21