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Proyecto

Derechos del niño y la niña

Descripción

TEMA: DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA

INTRODUCCIÓN:

Es de gran importancia el conocimiento de los derechos del niño y la niña pues en la actualidad muchos de estos derechos que fueron declarados por las Naciones Unidas en 1.959,  han sido vulnerados por diferentes entes como la familia, la escuela y la sociedad por ello es relevante que los niños y niñas tengan pleno conocimiento de sus derechos, la manera en la que los pueden defender y las entidades o entes a quienes pueden acudir en caso de que alguno de ellos fuere vulnerado.

 De acuerdo a lo anterior se permitirá que el estudiante conozca cada uno de sus derechos mediante la aplicación de actividades prácticas, juegos, puzzles, sopa de letras, vídeos entre otros lo cual permitirá que cada uno aprenda y se divierta logrando así un  aprendizaje significativo teniendo siempre la premisa de que tus derechos terminan cuando empiezan los del otro.

Area y Asignatura

Humanidades - Competencias Ciudadanas

Edad

  • Entre 11-12 años

Herramientas

  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Infografías

Objetivos

COMPETENCIAS: Comprendo la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana como la solidaridad, el cuidado, el buen trato y el respeto por mí mismo y por los demás, y los practico en mi contexto cercano (hogar, salón de clase, recreo etc.)

DESEMPEÑOS:

 

  • Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato cuidado y amor (conocimientos)
  • Comprendo que nada justifica el maltrato de niñas y niños y que todo maltrato se puede evitar. Conocimientos)
  • Identificó  las situaciones de maltrato que se dan en mi entorno (conmigo y con otras personas) y sé a quienes acudir para pedir ayuda y protección. (Competencias cognitivas y conocimientos).
  • Puedo diferenciar las expresiones verdaderas de cariño de aquellas que pueden maltratarme. (Pido a los adultos que me enseñen a diferenciar las muestras verdaderamente cariñosas de las de abuso sexual o físico y que podamos hablar de esto en la casa y en el salón)

Recursos

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Requisitos

Reconoce algunos derechos y que significan en su vida

Creatividad

Entusiasmo con el tema

Manejo de mouse (arrastre, click)

Manejo de teclado

 

 

Proceso

Comprendo que nada justifica el maltrato de niñas y niños y que todo maltrato se puede evitar

Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato cuidado y amor 

Identificó  las situaciones de maltrato que se dan en mi entorno (conmigo y con otras personas) y sé a quienes acudir para pedir ayuda y protección.

Duración

1 hora 30 minutos 2 horas 1 hora 50 minutos

Actividades Docente

Presentar un juego de puzle con imágenes sobre los derechos del niño

Presentación del vídeo Derechos de los Niños. Vídeo de UNICEF: Aprendamos nuestros Derechos

Presentación del vídeo: Explicación para niños sobre el abuso y el maltrato

Realización de carteles con dibujos sobre las diferentes entidades a quienes pueden acudir en el municipio o lugar donde se encuentren como policía, casas de justicia entre otros además los números de emergencia estos se colocaran alrededor del salón de clase.

Gestionar la visita de un funcionario experto en el asunto para obtener mayor información.

Actividades Estudiante

Realizar el Puzle y definir el derecho al cual se refiere

Ordenar las palabras descubriendo cada una de las frases

Participación en la mesa redonda reconociendo la importancia de los derechos de los niños.

Sopa de letras sobre entidades que protegen los derechos del niño.

Participar de las actividades que el funcionario promueva.

Evaluación

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BASICO

 

ALTO

 

SUPERIOR

 

SER

 

Responsabilidad al realizar sus actividades

 

Cumplimiento y puntualidad con cada una de las actividades

 

Cumple con sus trabajos, bien presentados y buena ortografía

HACER

 

Realiza las actividades con las pautas básicas dadas.

 

Presenta las actividades y aplica lo aprendido en su vida cotidiana.

 

Cumple con sus actividades e investiga más acerca del tema.

 

SABER

 

Reconoce los derechos fundamentales del niño

 

Comunica sus pensamientos y sentimientos de manera satisfactoria

 

Comunica sus experiencias y reconoce entidades que permiten defender los derechos del niño

 

Notas

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CONCLUSIÓN

Los derechos de los niños no deben ser vulnerados la familia, la escuela y la sociedad tienen la obligación que se cumplan, y alguno de ellos es  vulnerado es necesario buscar ayuda con los entes competentes.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Sandra Liliana Almeida Cabrera - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2014-09-07
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.