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Proyecto

JUGUEMOS CON LAS TABLAS

Descripción

.El aprendizaje de la matemática en educación primaria necesita incorporar un significado que dote de fundamento cognoscitivo el conocimiento adquirido. Cuando buscamos ese significado para un concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los principios científicos que dan sentido al concepto, en este caso, en la estructura matemática.


Al expresar, en los procedimientos didácticos, la multiplicación aritmética como suma de sumandos iguales, arriesgamos la comprensión del concepto en su auténtica integridad.


Las matemáticas han sido consideradas como el horror, ya que tienden a ser difíciles debido a que el estudiante debe ir acumulando una serie de conocimientos, en los cuales tiene que apoyarse para construir nuevos conocimientos, es decir que son una especie de escalera donde no se puede pasar al segundo escalón sin haber comprendido el primero y generalmente, estos procesos se enseñan de forma rápida por lo cual los estudiantes se quedan atrás con frecuencia.

Area y Asignatura

Matemáticas - Geometría

Edad

  • Entre 7-8 años
  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años

Herramientas

  • Audio
  • Blogs
  • Calendarios
  • Códigos QR
  • Cómics
  • Fotografía

Objetivos

.GENERAL.
Plantear y desarrollar estrategias didácticas basadas en las TIC que permitan alcanzar el aprendizaje significativo en el proceso de enseñanza de las tablas de multiplicar en los estudiantes de primaria del la sede Educativa KM 12.

ESPECÍFICOS.

  1. Diseñar por medio de Excel actividades que permitan determinar las dificultades que se presentan para el aprendizaje significativos de las tablas de multiplicar de los estudiantes.
  2. Implementar estrategias didácticas (ejercicios online) que permitan cambiar el paradigma de los estudiantes de primaria sobre el área de matemáticas y hacerlos ver la facilidad y la aplicabilidad de ésta en la vida cotidiana.
  3. Evaluar y reflexionar los resultados obtenidos a través de las estrategias aplicadas.

Recursos

.

Requisitos

.

  1. Exploador de Internet
  2. Blog de Google Bogeer 
  3. Microsoft Excel
  4. Microsoft PowerPoint 

Proceso

En esta actividad se maneja la investigación del proyecto donde se recolectar las evidencias para cada fundamentar el proyecto 

Se realiza la implementación del proyecto por medio de talleres que permiten evidenciar la estrategia de aprendizaje en el aula  

Definir Actividad 3

Duración

Se realizara durante el mes de septiembre de 2013 Mes de Octubre de 2013

Actividades Docente

  • Recolectar información.
  • hacer listas de chequeo.
  • Realizar las preguntas de investigación.
  • Implementar el proyecto.
  • Evaluar las actividades
  • Recolectar Evidencias

Actividades Estudiante

  • Aportar ideas para el proyecto.
  • Investigar sobre el tema 
  • Investigar la temática.
  • Participar en las actividades.
  • Exponer las evidencias

Evaluación

Las estrategias fueron aplicadas en las fechas programadas, con los recursos humanos y físicos necesarios para cada estrategia, logrando los objetivos propuestos en todas y cada una de ellas.

LOGRANDO
- Integración de los conocimientos matematicos.
- El planteamiento de estrategias innovadoras y llamativas para los estudiantes.
- Desplazar el aprendizaje memorístico, con la llegada del aprendizaje significativo.
- Reflexionar sobre las diferentes formas de dar clase.
- Permitir a los estudiantes construir conocimientos.
- Transversalidad con diferentes áreas (ética, estética, ciencias sociales…)

APORTANDO A LA SEDE EDUCATIVA:
- Ambientes de clase alegres y divertidos.
- Disponibilidad y actitud positiva para trabajar en clase.
- Mayor compromiso e interés de los padres de familia para con el aprendizaje de sus hijos.
- Más seguridad de los niños y niñas para aportar y participar de las diferentes actividades programadas.
- Trabajo en grupo caracterizado por el respeto y la solidaridad.
- Vinculación de estudiantes y docentes al proyecto.

Notas

  1. CPE región 2
  2. Centro Educativo Buena Vista
  3. Sede Petaqueros
  4. Oscar Julián Sánchez Medina gestor de formación 

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Oscar Sanchez - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2013-12-15
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