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Proyecto

Aulas Tecnológicas:" Para comunicarnos mejor"

Descripción

A través del uso de estos recursos digitales ( Presentaciones Power Point y Sitios Web específicos), se pretende que los alumnos vivencien de forma más lúdica, motivadora y rica en recursos multimedia, los contenidos del área de lenguaje, compartiendo con su grupo curso los distintos momentos de la lectura, lo que hará más atractiva la clase misma.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Bases de datos
  • Blogs

Objetivos

Utilizando diversos recursos digitales, en los que se muestren diversos tipos de textos, los alumnos serán capaces de :

  • Comprender distintos tipos de textos literarios y no literarios
  • Realizar actividades de comprensión lectora: describir personajes, descubrir el propósito del autor y tipo de texto.
  • Descubrirán vocabulario por contexto
  • Comentar y formular juicios.

 

 

Recursos

Planificación De 3º Básico por unidad SIP

Data

Sitios Web

Power Point

Sala de clase

Requisitos

Los Alumnos:

  • Conocimientos previso sobre: distintos tipos de textos
  • Comprensión lectora a nivel explícito e implícito
  • Manejo de vocabulario

Docente:

  • Utilizar eficazmente recursos digitales (data y software)
  • Visitar con antelación los recursos de Internet a utilizar

Proceso

A través del uso de estos recursos digitales ( Presentaciones Power Point y Sitios Web específicos), se pretende que los alumnos vivencien de forma más lúdica, motivadora y rica en recursos multimedia, los contenidos del área de lenguaje, compartiendo con su grupo curso los distintos momentos de la lectura, lo que hará más atractiva la clase misma.

Duración

Actividades Docente

Actividades Docente:

  • Presentación del programa
  • Entrega de materiales
  • Comentarios de los diferentes materiales entregados

 

Actividades Estudiante

Actividades alumnos:

  • Recepción de materiales
  • Escuchan explicaciónes
  • Trabajan en forma individual y grupal

Evaluación

Aspectos a Evaluar:

  • Participación en clases
  • Calidad del trabajo (orden, limpieza)
  • Comentarios de lo aprendido

Criterios:

  • Observación directo trabajos solicitados
  • Calificaciones sumativas

Notas

.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Raquel Araya.

Fecha de publicación: 2009-04-20
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