Descripción

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El proyecto denominado  “APLICACIÓN DE LAS T.I.C PARA MEJORAR LA LECTOESCRITURA” está orientado a propiciar la utilización del  programa  abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para mejorar la  lectoescritura en los estudiantes del  grado segundo de la escuela Rural Mixta Sachamates.

La realización del proyecto se  plantea  porque en la actualidad, la lectura y escritura de los estudiantes del grado segundo presenta bastantes falencias,  esto lleva a que los estudiantes presenten serias dificultades en el aprendizaje, situación que se hace más propensa cuando los padres y madres  no tienen la formación académica necesaria para poder apoyar el proceso formativo de sus hijos.

Objetivos

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Objetivo General

Ejecutar distintas  actividades pedagógicas apoyadas en el programa abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para mejorar los procesos de lectoescritura de los estudiantes del grado segundo de educación básica de la Escuela Rural Mixta Sachamates.

Objetivos específicos

• Determinar cuáles  son las causas más relevantes para que  los estudiantes del grado segundo presenten serias dificultades en la lectoescritura de documentos.

• Proponer alternativas por medio de las T.I.C. para el fortalecimiento de una mejor  lectoescritura  que  incida en la superación de los educandos de primaria.

• Realizar actividades practicas apoyadas de las TIC, principalmente del uso de  abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para contribuir al mejoramiento de los procesos de  lectoescritura.

Area

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

6-7 / 7-8 / 8-9

Duración

Sesión 1:

Sesión 2:

Sesión 3:

Sesión 4:

Sesión 5:

Herramientas

Recursos

Requisitos

.Tener buena disposición para el aprendizaje. Saber utilizar el mouse del computador.

Evaluación

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Notas

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Créditos

Autor: E R M Sachamates

Fecha de publicación : 2013-11-23