Apliquemos las T.I.C para mejorar la lectoescritura
Descripción
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El proyecto denominado “APLICACIÓN DE LAS T.I.C PARA MEJORAR LA LECTOESCRITURA” está orientado a propiciar la utilización del programa abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para mejorar la lectoescritura en los estudiantes del grado segundo de la escuela Rural Mixta Sachamates.
La realización del proyecto se plantea porque en la actualidad, la lectura y escritura de los estudiantes del grado segundo presenta bastantes falencias, esto lleva a que los estudiantes presenten serias dificultades en el aprendizaje, situación que se hace más propensa cuando los padres y madres no tienen la formación académica necesaria para poder apoyar el proceso formativo de sus hijos.
Area y Asignatura
Lenguaje - Lengua Castellana
Edad
- Entre 7-8 años
- Entre 9-10 años
- Entre 11-12 años
Herramientas
- Encuestas
Objetivos
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Objetivo General
Ejecutar distintas actividades pedagógicas apoyadas en el programa abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para mejorar los procesos de lectoescritura de los estudiantes del grado segundo de educación básica de la Escuela Rural Mixta Sachamates.
Objetivos específicos
- Determinar cuáles son las causas más relevantes para que los estudiantes del grado segundo presenten serias dificultades en la lectoescritura de documentos.
- Proponer alternativas por medio de las T.I.C. para el fortalecimiento de una mejor lectoescritura que incida en la superación de los educandos de primaria.
- Realizar actividades practicas apoyadas de las TIC, principalmente del uso de abecedario letrado, 1000 maneras de leer, cuentos e historietas para contribuir al mejoramiento de los procesos de lectoescritura.
Recursos
.Folletos
Imágenes
Tarjetas
Periódicos
Afiches
Cartas
Fichas
Computador:
Programas
ABC, El Abecedario letrado
Procesador de texto
Requisitos
.Tener buena disposición para el aprendizaje. Saber utilizar el mouse del computador.
Proceso
Definir Actividad 1
Realizar un análisis documental y aplicar una entrevista a cada estudiante para identificar cuáles son las causas principales que llevan a presentar problemas en la lectoescritura.
Definir Actividad 2
- Dictado de palabras
- Dictado de fragmentos de cuento
- Reescritura de un cuento.
- Lectura de palabras con imágenes
Definir Actividad 3
Lectura de cuentos: sacar personajes, idea principal.
Definir Actividad 4
Realizar ejercicios de completar y corregir palabras con la ayuda de ABC, el abecedario letrado.
Definir Actividad 5
Completar de manera individual y grupal los cuentos, fabulas y demás lecturas propuestas.
Duración
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
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Notas
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Créditos
Autor:
Proyecto creado por E R M Sachamates - utilizando a eduteka.org
Fecha de publicación: 2013-11-23

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