Area y Asignatura

Matemáticas - Lógica y Conjuntos

Edad

• Entre 15-16 años
• Entre 17 y mas de 17 años

Herramientas

• Audio
• Auto Aplicaciones
• Bases de datos
• Blogs
• Calendarios
• Cómics
• Diagramas causa efecto
• Encuestas
• Escritura colaborativa
• Fotografía
• Gráficas
• Imágenes
• Infografías

Objetivos

Objetivo General

• Desarrollar y mejorar habilidades de pensamiento cómo  la capacidad de concentración y  planificación, el razonamiento y la comprensión.

 

Objetivos Específicos:

• Aprender y crear estrategias que inciten el desarrollo del pensamiento lógico.
• Crear hábitos para el uso adecuado del tiempo libre.
• Incentivar el respeto a las normas y los límites de los demás estudiantes.

Recursos

Requisitos

• videos tutoriales
• ?software educativos y de conocimiento
• computados
• video beam
• ?sofware de ajedrez
• tableros de ajedrez
• construcción de tableros y piezas

Proceso

Definir Actividad 1: proyección de video a los estudiantes de los grados 6 y 7 para aprender las reglas del juego y familiarizarse con las piezas y el tablero

Definir Actividad 2: uso del software http://chromefree.shredderchess.com/ que se puede jugar en línea mediante una de las extensiones de googlechrome. Selección de jugadas de páginas web especializadas, con el fin de estudiarse y analizarse. Uso del software y los tableros para realizar el torneo.

 

Definir Actividad 3 Definir Actividad 4 Definir Actividad 5 Definir Actividad 6

Actividades Docente

Facilitar la información para que los estudiantes aprenda las reglas de juegos.

Dar indicaciones de la páginas web donde se ecuentan videos y tutoriales.

Descargar software de ajedrez

Motivar al estudiante en el aprendizaje del juego

Buscar las jugadas adecuadas al estudiante y al nivel del mismo

Incentivar la busque de nuevos software.

Mostra páginas y jugadores que se destacan en el ajedrez.

 

Actividades Estudiante

Observar vídeos tuturiales.

​Aprender las jugadas. 

Participar en los torneos.

Consultas en páginas Web

Hacer uso del tiempo libre para juegos de ajedrez.

Participar activamente en la organización del torneo.

Evaluación

.El objetivo principal de esta actividad es el desarrollo de habilidades de pensamiento, las cuales, también son necesarias en la actividad académica, por lo tanto una forma de evidenciar el mejoramiento de estos estudiantes será la capacidad de atención y puesta en marcha de las instrucciones dadas por los docentes y la actitud de estos estudiantes la asignatura de matemáticas, por otra parte el juego de ajedrez en sí mismo debe ser masificado en toda la institución ya sea en horas de descanso o horas de tiempo libre lo cual se puede evidenciar fácilmente por simple observación. 

se tendrán en cuenta finalizado el proyecto los siguientes criterios:

1.Uso frecuente de los tableros de ajedrez por parte de los estudiantes

2.Aprovechamiento de los horas libres en juegos mentales

3.Actitud del estudiante hacia el respeto de las reglas del ajedrez 

4.aprendisaje de estrategias del juego

 

Notas

Se le agradece a la Institución Educativa Despertar Del Sur, de la ciudad de Barraquilla, por su colaboración y a la delegada de C.P.E, Yohanna Hincapie por su orientación y colaboración. 

Créditos