Proyecto Lenguaje Lengua Castellana La Magia De La Lectura.
La Magia De La Lectura.
Publicado el 29 Octubre de 2013
Autor: AMPARO ALVAREZ HIGUITA
Descripción
.
A través de las nuevas tecnologías los estudiantes de nuestra sede educativa se toman como reto involucrar dichas
tecnologías de la información y la comunicación para el desarrollo de las actividades escolares tanto académicas como
extra clase y así permitir desarrollar, ampliar sus conocimientos, habilidades y destrezas, que les permitan ser personas
competentes en la vida cotidiana personal y social.
Este proyecto pretende ser una buena base para las clases de lenguaje en las escuelas que decidan implementas las TIC en su
educación del cotidiano dentro y fuera del aula de clase.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración: 2 horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Gráficas
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.Generar el gusto por la lectura y la tecnología a través de las tic
Recursos
.
YouTube httpwww.youtube.com/
Colombia aprende www.colombiaaprende.edu.co
Eduteka www.eduteka.org
Requisitos
.Lenguaje, Tecnología.
Proceso
Leo diferentes clases de textos
Actividades Docente
1. Indagación de saberes previos:
En primera medida, visualizaremos un video a través del video beam:
http://www.youtube.com/watch?v=Ji6nCw8iC20
y socializaremos algunas preguntas:
¿Qué es una adivinanza? ¿Para qué nos sirven las adivinanzas? ¿Qué adivinanzas conocemos, menciona algunas?
2. Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- andamiaje:
El profesor mostrará a través del video beam las siguientes imágenes:
Actividades Estudiante
Cada estudiante deberá darle respuesta a la mayor cantidad de adivinanzas que puedan resolver y luego serán socializadas con el grupo.
Seguidamente, trataran de construir adivinanzas para formar un libro de adivinanzas que luego será publicado por ellos.
Los trabajos quedaran guardados en el PC.
3. Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
En grupo de tres estudiantes, deberán recopilar sus libros de adivinanzas en Power Point y darle diseño a través de las indicaciones del maestro, para
compartirlo con sus compañeros a través del video beam
Luego, comenzarán a dar respuesta a las actividades propuestas en la AHD.
Evaluación
.Respuestas de las adivinanzas en Power Point , libro de adivinanzas y AHD
Notas
.GESTOR UTP
Creditos
Proyecto Creado Por Amparo Alvarez Higuita - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.