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Proyecto

EL PARAÍSO DE LA LECTOESCRITURA

Descripción

Este proyecto se realizara con el fin de buscar estrategias pedagógicas y didácticas que permitan facilitar la escritura y lectura en los niños de primaria, debido a que el 80% de los estudiantes no saben leer ni escribir.

Esta problemática no solo está afectando a los estudiantes en las aulas de clase, sino en todos los aspectos de su vida puesto que la lectura potencializa y refuerza diferentes esferas de la sociedad. Se ha podido identificar que la falta de competencias lectoras incide directamente en la forma de relacionarse de los educandos con sus compañeros ya que su forma de expresarse no es la correcta y esto incurre en constantes conflictos.

Se espera que con la implementación de este proyecto de aula se puede despertar e inculcar en el estudiante el gusto por la lectura para reforzar no solo el área de lenguaje sino todas las esferas que rodean al estudiante.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 9-10 años
  • Entre 11-12 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Bases de datos
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Infografías

Objetivos

General:

Implementar las TIC como medio de enseñanza – aprendizaje para motivar a los estudiantes en su proceso de Lectura y escritura

 

Específicos:

  • Contribuir al desarrollo intelectual del estufiante
  • Fomentar  en los niños el amor e interés por la lecto – escritura.
  • Usar los cuentos como materia prima para incitar a la lectura y la escritura

Recursos

.AHD

Requisitos

COMPUTADOR

VIDEO BEAM

PARLANTES

Proceso

Indagación  de saberes previos

Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje

Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas

Duración

1 SESION - 2 HORAS 2 SESION - 4 HORAS 1 SESION - 2 HORAS

Actividades Docente

Se iniciara con una ronda de preguntas como:

Por qué es importante saber leer?

Sabes que es un cuento?

Conoces las partes del cuento?

Paso seguido, con la ayuda del Video beam, se les colocara el video del cuento “Hansel y Gretel

en esta sesión se les enseñara cuales son las partes del cuento con el video:   “Partes del cuento”. Paso seguido se les harán preguntas donde ellos deben identificar cuáles son estas dentro del video visto.

En la sesión siguiente se les enseñara a crear textos en Microsoft Word con el fin que ellos tengan las habilidades necesarias para manejarlo. Esto lo realizara la docente, para esto se utilizara el Video Beam como herramienta de apoyo. 

Coordinar la actividad

Actividades Estudiante

Realizar las actividades propuestas.

Realizar las actividades propuestas

En parejas se les presentaran varios cuentos cortos de los cuales deberán seleccionar el que mas les llame la atención y deberán crear el  inicio, el nudo y el desenlace, esto lo harán con la ayuda  del Microsoft Word.. Después deberán exponerlo ante su clase.

 

Evaluación

.

·         Observación

·         Ejecución

·         Nota valorativa

Notas

.Este proyesto se realiza como requisito para Computadores Para Educar con la asesoria de la gestora Nilsa Esperanza Zuñiga Mejia

Créditos

Autor:

Proyecto creado por Sandra Zuley Benitez - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2013-09-16
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.