Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Tic-Eslec
Tic-Eslec
Publicado el 08 Septiembre de 2013
Autor: Gumercinda Renteria
Descripción
Teniendo en cuenta que las TIC se han convertido en una herramienta de suma importancia para docentes, educandos y comunidad en general, ya que permite redireccionar el quehacer pedagógico de los docentes, al mismo tiempo que despierta el interés de los educandos por su carácter encantador y multimedial; nos aventuramos a formular este proyecto de aula con la intención de potencializar las competencias lectoras de los estudiantes y así poder proponer una posible solución a la falta de interes de estos por leer, problemática que se hace evidente y preocupante dentro de las dinámicas del salón.
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Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 9-10 años
Duración: 1 sesion - 2 horas 1 sesion - 2 horas 1 sesion -. 2 horas 1 sesio - 2 horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Encuestas
Escritura colaborativa
Infografías
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
General:
Potencializar las competencias lectoras mediante el uso de las TIC en los estudiantes la institución educativa José Acevedo y Gómez, sede Guapicito del distrito de Buenaventura, del Valle del Cauca.
Específicos:
Buscar estrategias metodológicas que permitan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en las competencias lectoras mediante el uso de las TIC.
Conocer las diferentes herramientas que brinda el programa y realizar actividade de acuerdo a las necesidades e intereses de los educandos.}
Fomentar en lo educandos el habito de la lectura apoyados de las habilidades lectoras y en las TIC para la comprensión de la información recibida
Recursos
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Requisitos
.Computadores, Video beam, Altavoces
Proceso
- Indagación de saberes previos
Fundamentos para las nuevas construcciones (conceptuales, procedimentales y actitudinales)- Andamiaje
Construcción conjunta de conocimientos- realización de actividades colaborativas:
Presentación creación de los niños
Actividades Docente
Se les solicitara a los niños realizar la lectura de la fábula de Caperucita roja con el fin de examinar su nivel de lectura. Se les realizara una seria de preguntas que den cuenta de lo leído.
Se les presetara el video http://www.youtube.com/watch?v=kOXA2WYrNXc donde los niños comprenderán la importancia de la lectura. Paso seguido de les preguntara.
- Que observaste en la lectura?
- Quienes son los personajes de la lectura?
- Quien es dogo?
- De que grado eran los niños?
Después se les presentara el video Los Tres Cerditos para reforzar la comprensión lectora. Los niños deberán realizar una pequeña evaluación en Hotpotatoes para reforzar lo aprendido.
Asesorar la actividad
Coordinas la actividad
Actividades Estudiante
El niño debe realizar la actividad propuesta por el docente
- Quienes eran los personajes del cuento?
- Cual es la idea principal del cuento?
Debe desarrollas las actividades propuestas por el docente
Se les propondrá realizar la actividad de la AHD, donde deberán por grupos de trabajo crear un cuento con material de su entorno, esto con el fin de reforzar el aprendizaje colaborativo. Este será leído ante sus compañeros de clase.
Realizar la lectura del cuento que realizaron
Evaluación
Observació
Ejecución
Nota valorativa
Notas
.Este proyecto se realiza como requisito de Computadores Para Educar con la asesoría de la gestora Nilsa Esperanza Zuñiga Mejia.
Creditos
Proyecto Creado Por Gumercinda Renteria Y Soledad Sinisterra - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.