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Proyecto

ME DIVIERTO Y JUEGO CONTANDO CUENTOS.

Descripción

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El  presente trabajo como iniciativa del área de Lengua Castellana en los grados 2º a 5º en la Institución Educativa Departamental Venecia, sede San Cristóbal, con el objeto de transformar la práctica de la lectura y la escritura en un proceso diverso y significativo, proponiendo una metodología activa y creativa en cuanto involucra una temática que es cercana a su cotidianidad.

Las etiquetas de diversos productos, son llamativas para los estudiantes, en cuanto les agrada su color, logotipos y personajes de súper  héroes, por lo tanto este proyecto tiene como fin implementar estrategias a partir experiencias artísticas que potencien habilidades en el área de lenguaje favoreciendo la producción textual y la lectura comprensiva.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 11-12 años
  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años

Herramientas

  • Audio
  • Auto Aplicaciones
  • Blogs
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Herramientas: tomar apuntes en clase

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Contribuir a mejorar el hábito por la lecto-escritura y expresión oral en los estudiantes a través de la utilización de etiquetas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  • Valorar el texto publicitario como un recurso didáctico útil.
  • Promover la producción Literaria a través de material de desecho o reciclable.
  • Fortalecer y promover actividades que tengan relación con el uso del computador.
  • Crear hábitos de lectura empezando desde el grado segundo (2º)

Recursos

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Los estudiantes no deben estar ligados al puesto, escribiendo y leyendo, para esto dentro del desarrollo de las actividades del proyecto una de las herramientas utilizadas es el computador que nos permite desarrollar la creatividad y la imaginación al escribir, leer, dibujar y pintar, entre muchas otras.

Otros materiales son:

  • Talento humano
  • Tecnológicos: DVD, televisor computadores, herramientas ofimáticas.
  • Didácticos: etiquetas, libros, papel, temperas, crayolas.

Requisitos

  1. RECOLECTAR ETIQUETAS DE DIVERSOS PRODUCTOS
  2. CONTAR CON COMPUTADORES SUFICIENTES PARA CADA ESTUDIANTE
  3. ELEMENTOS COMO HOJAS, COLORES, PLASTILINA, ENTRE OTROS
  4. ELEMENTOS TECNOLÓGICOS COMO TELEVISOR, DVD, ENTRE OTROS
  5. CONTAR CON EL TIEMPO SUFICIENTE PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
  6.  

Proceso

EXPLICACIÓN DEL PROYECTO

RECOLECCIÓN DE EMPAQUES

ELABORACIÓN DE TIENDA ESCOLAR CON EMPAQUES VACÍOS 

ELABORACIÓN DE CUENTOS, FÁBULAS, POESÍAS, ENTRE OTROS.

LECTURA Y EXPOSICIÓN DE LAS DIFERENTES CREACIONES

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Definir Actividad 7 Actividad 8

Duración

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

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La evaluación se realizará a través de la observación contínua de todas las actividades realizadas, teniendo en cuenta el interés y participación de  los estudiantes.

Se llevara a cabo también mediante los trabajos realizados por los estudiantes su producción textual, dibujos manejo del computador entre otros.   

Notas

.INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL VENECIA, SEDE SAN CRISTÓBAL.

DOCENTES: MYRIAM SONEIDE ARIZA LAITON Y ROCIO DEL PILAR SÁNCHEZ MORA

ESTUDIANTES DE LA SEDE.

Créditos

Autor:

Proyecto creado por MYRIAM SONEYDE ARIZA LAITON - utilizando a eduteka.org

                              ROCIO DEL PILAR SÁNCHEZ MORA

Fecha de publicación: 2013-09-02
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