Proyecto Ciencias Naturales Biología El Video Como Herramienta Motivadora Para Reutilizar Los Residuos Solidos
El Video Como Herramienta Motivadora Para Reutilizar Los Residuos Solidos
Publicado el 16 Agosto de 2013
Autor: Gabriel Antonio Ramirez sepulveda
Descripción
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Todos deseamos vivir en un entorno limpio y sano. Este proyecto tiene por objetivo motivar por medio video el aprendizaje y el interés de los estudiantes del grado 1º Y 4º hacia el problema de los residuos solidos estimulando su participación en actividades del manejo adecuado, considerando varias formas de tratar su minimización y, por ende, mejorar la calidad de vida de la comunidad estudiantil.
Con el proyecto esperamos que los estudiantes utilicen las estrategia comunicativas para darle operatividad al proyecto se utilizaran los TICS como herramienta clave para obtener unos buenos resultados ya que a través de las ayudas audiovisuales como el video, los estudiantes podrán tener una idea mas clara y asumir la realidad que se vive a causa del manejo inadecuado de los residuos solidos.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años
Duración: una semana Una semana una semana una semana
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
Motivar por medio de vídeos el aprendizaje y el interés de los estudiantes del grado 1º Y 4º hacia el problema de los residuos sólidos.
Utilizar las estrategias comunicativas para darle operatividad al proyecto utilizando las TICS como herramienta clave para obtener unos buenos resultados.
Obtener por parte de los estudiantes la realidad que se vive a causa del manejo inadecuado de los residuos solidos.
Recursos
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Computador
Textos
Tecnológicos:
Residuos Sólidos y contaminación en proyecto de Educación Ambiental
http://www.youtube.com/watch?v=XrQWJFiOltQ
Separación de residuos en origen
http://www.youtube.com/watch?v=VkPhFKv-Oio
Residuos Solidos y Clasificación en Origen
http://www.youtube.com/watch?v=-oCCHFA8aG8
Profesor Súper O Recargado (Capítulo 5 Ahorro de energía eléctrica)
http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=YUIe5E4pgQ0
Requisitos
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Para la complementación de la propuesta se requiere de computadores, del programa Jclik, de Internet y del diseño de la propuesta en forma interactiva.
Proceso
Definir Actividad 1
Socialización del proyecto con estudiantes y padre de familia
Realización de la primera clase teórica acerca de los residuos solidos.
Realización de actividades lúdicas con materiales de desechos.
Elaboración de un árbol de problemas ambientales de la vereda.
Actividades Docente
Realizar una buena explicación sobre la actividad
Aclarar todas las dudas e inquietudes.
Estar pendiente que se realicen bien las actividades.
Realizar una buena evaluación.
Realizar una buena explicación sobre la actividad
Aclarar todas las dudas e inquietudes.
Estar pendiente que se realicen bien las actividades.
Realizar una buena evaluación.
Realizar una buena explicación sobre la actividad
Aclarar todas las dudas e inquietudes.
Estar pendiente que se realicen bien las actividades.
Realizar una buena evaluación.
Realizar una buena explicación sobre la actividad
Aclarar todas las dudas e inquietudes.
Estar pendiente que se realicen bien las actividades.
Realizar una buena evaluación.
Actividades Estudiante
Estar atento a las explicaciones
Tener una buena disciplina
Realizar todas las activides
Realizar preguntas cuando no entienda
Estar atento a las explicaciones
Tener una buena disciplina
Realizar todas las activides
Realizar preguntas cuando no entienda
Estar atento a las explicaciones
Tener una buena disciplina
Realizar todas las activides
Realizar preguntas cuando no entienda
Estar atento a las explicaciones
Tener una buena disciplina
Realizar todas las activides
Realizar preguntas cuando no entienda
Evaluación
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Se evaluará las actividades de los estudiantes realizadas en clase, creando identificación sobre los recursos residuales y como reciclarlos, para darle un mejor uso. De la siguiente manera:
Identificar las particularidades del entorno que contribuyan en la creación del sistema de manejo Integral de residuos sólidos.
Gestionar la creación de redes de apoyo y formación en el manejo integral de los residuos generados en el área de influencia directa del proyecto.
Fomentar prácticas en el manejo integral de residuos sólidos con el grupo de estudiantes del grupo ambiental
Implementar talleres de capacitación en el manejo integral de residuos sólidos con el grupo de estudiantes.
Notas
El proyecto se esta desarrollando en la Institución educativa
SAN LUIS Sede Monseñor Alfonso de los Ríos . gracias a:
Ministerio de las tics Colombia.
Universidad Tecnológica de Pereira.
Gestora del proyecto tic:
MARÍA CONSUELO VALLEJO CAPERA
Creditos
Proyecto Creado Por Gabriel Antonio Ramirez Sepulveda - Utilizando A Eduteka.org
Residuos SÓLidos Y ContaminaciÓN En Proyecto De EducaciÓN Ambiental Disponible En:
Http://Www.youtube.com/Watch?V=Xrqwjfioltq
SeparaciÓN De Residuos En Origen Disponible En:
Http://Www.youtube.com/Watch?V=Vkphfkv-Oio
Residuos Solidos Y ClasificaciÓN En Origen Disponible En
Http://Www.youtube.com/Watch?V=-Occhfa8Ag8
Profesor SÚPer O Recargado (CapÍTulo 5 Ahorro De EnergÍA ElÉCtrica) Disponible En:
Http://Www.youtube.com/Watch?Feature=Player_Detailpage&Amp;V=Yuie5E4Pgq0
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.