Proyecto Lenguaje Lengua Castellana ¿Cã?Mo Incentivar A Lograr Mejor Expresion Oral Y Corporal?
¿Cã?Mo Incentivar A Lograr Mejor Expresion Oral Y Corporal?
Publicado el 04 Agosto de 2013
Autor: Alba Luz Galvis
Descripción
Optando por el aprendizaje por proyectos se desea mejorar la expresión oral y corporal de los estudiantes de 5 grado, edades comprendidas entre los 9- 14 años de la Institución Educativa Caña Brava sede Árbol Solo, llevando a cabo actividades con scratch para estimular su lógica y oratoria, elaboración de guías pedagógicas e interacción con herramienta web 2.0 como lo es el blog para poder llevar evidencias del mismo.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración: 15 AL 17 DE JULIO DE 2013
Herramientas:
Audio
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Mapas Conceptuales
Crear proyectos de clase utilizando inteligencia artificial dando clic aquí
Objetivos
.
Objetivo GeneralEl compromiso que se asume es poder lograr la mejoría en la expresión oral y corporal de los estudiantes de 9 a 14 años de la sede Árbol solo, por medio de actividades lúdicas, didácticas con la ayuda de las tic como blogger siendo innovación los estudiantes se verán en la gracia y motivación a tener más confianza en sus aptitudes enfrentándose al público en general
Objetivos EspecíficosLograr que los estudiantes mejoren su expresión corporal, memorística y actuación frente al público a través de actividades didácticas
Expresar los sentimientos a través de diferentes posturas, con ayuda De contenidos digitales.
Como objetivo específico con la ayuda de las tic el estudiante se sentirá motivado en su aprendizaje para mejores resultados durante el proceso para la buena expresión
Recursos
- CAMARA FOTOGRAFICA
- DVD
- GUIAS DE ACTIVIDADES A REALIZAR
- COMPUTADOR
- HERRANIENTA SCRATCHe
Requisitos
- TEMAS COPLAS COLOMBIANAS PARA SU REPRESENTACIÓN POR ESTUDIANTES MOTIVANDO AUN MAS SU EXPRESIÓN CORPORAL
- EXPLORACIÓN DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS
Proceso
CONCURSO DE COPLAS Y POESIAS Memoriza y Actúa
26 DE ABRIL DE 2013
JUEGO A LA TIENDA Comportamiento creativo
10 DE MAYO DE 2013
COPLAS CON SCRATCH
APRENDE A ANALIZAR YA SEA ESCRITA, LÓGICA, ORAL Y CORPORAL.
Actividades Docente
Como docente prepara organizadamente la temática a trabajar, despliega actividades a cada uno de los estudiantes, para que puedan representar ciertos personajes necesarios para las obras.
SE BRINDA LA EXPLORACIÓN DE LA HERRAMIENTA SCRATCH, CON EJERCICIOS BASICOS MOTIVANDO A SUS ESTUDIANTES EN LA TECNOLOGIA
Actividades Estudiante
Los estudiantes llevan a cabo cada uno de sus actividades, dialogos y expresión ya sea de coplas o poesías; utilizando atuendos que estén acorde a la presentación.
LOS ESTUDIANTES HACEN USO DE LA TECNOLOGÍA, CON EJERCICIOS BASICOS DE SCRATCH, EXPLORANDO Y EJECUTANDO PEQUEÑOS PROYECTOS SIENDO PUBLICADOS EN EL SERVIDOR DE SCRATCH
Evaluación
Se Trabaja la parte emocional del estudiante por medio de actividades lúdicas se ha podido establecer que las estudiantes han tenido mejor rendimiento ya que se sienten con más seguridad a la hora de dirigirse al público en general.
Dentro del trabajo planteado con la escuela Árbol solo se brinda la oportunidad de trabajar con herramientas tecnológicas de innovación que proporcionan motivación y estímulo al estudiante para incrementar su mejoramiento en su expresión oral y corporal
Notas
.
Creditos
Proyecto Creado Por Alba Luz Galvis - Utilizando A Eduteka.org
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.