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Proyecto

¿C�MO INCENTIVAR A LOGRAR MEJOR EXPRESION ORAL Y CORPORAL?

Descripción

Optando por el aprendizaje por proyectos se desea mejorar la expresión oral y corporal de los estudiantes de 5 grado, edades comprendidas entre los 9- 14 años de la Institución Educativa  Caña Brava sede Árbol Solo, llevando a cabo actividades con  scratch para estimular su lógica y oratoria, elaboración de guías pedagógicas e interacción con herramienta  web 2.0 como lo es el blog para poder llevar evidencias del mismo.

Area y Asignatura

Lenguaje - Lengua Castellana

Edad

  • Entre 13-14 años
  • Entre 15-16 años
  • Entre 17 y mas de 17 años
  • No hay restriccion de edad
  • No hay restriccion de edad

Herramientas

  • Audio
  • Encuestas
  • Escritura colaborativa
  • Fotografía
  • Mapas Conceptuales

Objetivos

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Objetivo General

El compromiso que se asume es poder lograr la mejoría en la expresión oral y corporal de los estudiantes de 9 a 14 años de la sede Árbol solo,  por medio de actividades lúdicas, didácticas con la ayuda de las tic  como blogger siendo innovación los estudiantes se verán en la gracia y motivación a tener más confianza en sus aptitudes enfrentándose al público en general

Objetivos Específicos

Lograr que los estudiantes mejoren su expresión corporal, memorística y actuación frente al público a través de actividades didácticas

Expresar los sentimientos a través de diferentes posturas, con ayuda De contenidos digitales.

Como objetivo específico con la ayuda de  las tic el estudiante se sentirá motivado en su aprendizaje para mejores resultados durante el proceso  para  la buena expresión

Recursos

  • CAMARA FOTOGRAFICA
  • DVD
  • GUIAS DE ACTIVIDADES A REALIZAR
  • COMPUTADOR
  • HERRANIENTA SCRATCHe 

Requisitos

  • TEMAS COPLAS COLOMBIANAS PARA SU REPRESENTACIÓN POR ESTUDIANTES MOTIVANDO AUN MAS SU EXPRESIÓN CORPORAL
  • EXPLORACIÓN DE HERRAMIENTAS INNOVADORAS

Proceso

CONCURSO DE COPLAS Y POESIAS      Memoriza  y Actúa

26 DE ABRIL DE 2013

JUEGO A LA TIENDA    Comportamiento creativo

10 DE MAYO DE 2013

 

 

COPLAS CON SCRATCH

APRENDE A ANALIZAR YA SEA ESCRITA, LÓGICA, ORAL Y CORPORAL.

Duración

15 AL 17 DE JULIO DE 2013

Actividades Docente

Como docente prepara organizadamente la temática a trabajar, despliega actividades a cada uno de los estudiantes, para que puedan representar ciertos personajes necesarios para las obras.

SE BRINDA LA EXPLORACIÓN DE LA HERRAMIENTA SCRATCH, CON EJERCICIOS BASICOS MOTIVANDO A SUS ESTUDIANTES EN LA TECNOLOGIA

Actividades Estudiante

Los estudiantes  llevan a cabo cada uno de sus actividades, dialogos y expresión ya sea de coplas o poesías; utilizando atuendos que  estén acorde a la presentación.

LOS ESTUDIANTES HACEN USO DE LA TECNOLOGÍA, CON EJERCICIOS BASICOS DE SCRATCH, EXPLORANDO Y EJECUTANDO PEQUEÑOS PROYECTOS SIENDO PUBLICADOS EN EL SERVIDOR DE SCRATCH

Evaluación

Se Trabaja la parte emocional del estudiante por medio de actividades lúdicas se ha podido establecer que las estudiantes han tenido mejor rendimiento ya que se sienten con más seguridad a la hora de dirigirse al público en general.

Dentro del trabajo planteado con la escuela Árbol solo se brinda la oportunidad de trabajar con herramientas tecnológicas de innovación que proporcionan motivación  y estímulo al estudiante para incrementar su mejoramiento en su expresión oral y corporal

Notas

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Créditos

Autor:

Proyecto creado por Alba Luz Galvis - utilizando a eduteka.org

Fecha de publicación: 2013-08-04
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